隨著孩子逐漸的長大，讓父母頭疼的事也是一件接一件，孩子吃飯慢，孩子愛打人，孩子不聽話等等。孩子在成長的過程中，不僅身體一天天在發(fā)生變化，心理也會隨之改變，這時候孩子的教育工作就顯得特別重要。在孩子性格的塑造過程中，任何事情都可能成為至關重要的影響因素。有些孩子在有了自我意識之后，就開始變得不聽話了，這讓父母不知道如何是好，有些為了孩子能夠變得乖巧一些，就會用打罵的方式管教孩子。孩子為什么會不聽話？不聽話了怎么辦？這是孩子成長至關重要的話題之一。

孩子不聽話（圖）

立規(guī)則

有時候孩子不聽話，不愿與家長配合，是因為他不了解或忘記了行為的規(guī)則。再一次的提醒孩子，可以讓孩子體會和了解，但要注意表情和聲調，不要用喊叫的方式，要用堅定、溫和的聲調來對孩子說明或提出要求。這時我們家長要切記，在人多的地方講話要小聲點，這樣既不會妨礙別人，也容易讓孩子接受。如上街購物時，我們可以對孩子說：我們今天上街是要給奶奶買禮物，其他東西一律不買。家長在向孩子解釋規(guī)則時，應該避免預先就認定孩子不聽話。例如，你要我說幾百次，才會聽話。這會讓孩子更加的任性和固執(zhí)。

作榜樣

年齡小的孩子雖然知道指令和規(guī)則，卻很難決定該怎樣做。當他不行動或不接受指令時，我們又以為孩子不聽話。因此，在讓孩子了解行動規(guī)則的同時，還要指點他（她）怎么做。例如，書如何擺、玩具怎么收、坐要怎么坐、話要怎么說等等。

嚴肅談話

當孩子不聽話時，成人用責罵或處罰來處理，常常很容易把主觀的氣憤、激動、疲倦、厭煩的情緒滲入行為的處理中，致使孩子的身體感到痛苦不適（體罰），心理產生恐懼，意志遭到壓制，因此很難接受家長長篇大論的說教，反省自己不良的行為，更難以糾正孩子的不當行為了。

此時，如果我們家長與孩子進行嚴肅的談話，就會讓孩子心領神會。例如，先暫時停止他（她）的動作或行為，請他（她）到一個角落，好好的跟他（她）談，可能會比大聲責罵和處罰，更能啟發(fā)孩子的良知，思考自己的不當行為。

耐心糾正

我們常常發(fā)現(xiàn)孩子不聽話的原因，大多是由于家長在教育孩子的過程中，犯下一些不同類型的錯誤，長期下來，造成了孩子不良的行為。例如，一些父母認為孩子小，任性、胡鬧、不聽從吩咐是一種自然現(xiàn)象，長大就會變好或變聽話，孩子的行為是累積的，長期下來就更加的不聽話，甚至出現(xiàn)叛逆的情形。

孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習慣、好的道德，反之亦然。行為的養(yǎng)成和教育都是長期性的，所以不聽話的行為也需要長時間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為，父母不能充耳不聞，要隨時負起糾正的責任。如果我們缺乏這個耐心，實際上就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話。

家園配合，共同教育

孩子有很強的社會意識、榮譽感和自尊心。他（她）很在意他人的觀感，特別在乎學校老師對自己的看法，因此可以利用孩子這種在意他人看法的心理，來糾正他（她）不好的行為。例如，孩子每天不肯按時上床，并且都要胡鬧一番，有時通過老師的指導與要求，利用說話課，談一談孩子昨天晚上在家的情形，并且稱贊準時上床的孩子，這樣比父母千叮萬囑還有效果。

每一個父母都希望自己的孩子成為別人口中夸獎的乖巧孩子，但殊不知有些孩子就是那么的不聽話，專門違背父母的心意。父母作為孩子最親的人，在孩子的教育上起著很大的作用，孩子即使不聽別人的話，但或多或少還是得聽父母的話，不過有些時候父母的管教方式讓孩子無法接受，孩子會出現(xiàn)叛逆的心理?？粗约旱暮⒆幽敲吹牟宦犜?，父母會特別的著急，甚至可能采取打罵的方式管教孩子。孩子不聽話怎么辦？關鍵孩子在父母，父母要做好榜樣作用，多與孩子交流溝通，懂得理解孩子，慢慢幫助孩子改正缺點。

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