隨著小寶寶的長大，你是不是發(fā)現(xiàn)他總是過于調(diào)皮，常常注意力不集中或者集中時間過于短暫，容易鬧情緒，自控能力較差呢？由于兒童多動癥常常不容易與調(diào)皮或者過于活潑區(qū)分，因此很多家長們都忽略了它。作為家長都是希望孩子們能健康成長，兒童多動癥也并非不可治療，所以爸爸媽媽們要和小朋友一起努力減少多動癥帶來的一些危害。但是該怎樣判斷孩子是否患有兒童多動癥？兒童多動癥有什么表現(xiàn)？如何與多動癥對抗呢？三優(yōu)親子網(wǎng)為你解憂。

如何治療兒童多動癥（圖）

什么是兒童多動癥

顧名思義，兒童多動癥指的是活動過度和沖動，表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良，是兒童期常見的一類心理障礙。部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

如何區(qū)分兒童多動癥和頑皮

1.多動癥患兒興趣愛好少，即使兒童通過喜歡的游戲機(jī)、少兒電視節(jié)目等，也不能使其專心致志;而頑皮兒童卻截然不同，他們對感興趣的活動不但能全神貫注，而且還討厭別人的干擾和影響。

2.多動癥患兒自控能力差，無論在什么場合，都是忙碌不停，胡亂吵鬧。頑皮兒童不是這樣，他們在陌生的環(huán)境和嚴(yán)肅的場合中能安分守已，不敢胡鬧，自我控制能力較強(qiáng)。

3.多動癥患兒的行動呈沖動性，且雜亂無章、有始無終。比如，做作業(yè)時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率.做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉(zhuǎn)換.;頑皮兒童的行為具有一定的目的，并有計劃和安排。

兒童多動癥有什么表現(xiàn)形式

1.注意集中困難或短暫，會影響聽課效率和完成作業(yè)的質(zhì)量與速度，從而會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，學(xué)習(xí)成績相較于其他同智力的小朋友較低

2.手腳動作多，難以安靜完成某件事，顯得不安寧

3. 平時講話過多，他人講話時，常常別人間話未完就搶著回答；別人和他講話時，經(jīng)常心不在焉，似聽非聽。

4. 對提問經(jīng)常出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍，語言表達(dá)能力較差。

5、難以排除對立情緒，理解困難，經(jīng)常不能完成作業(yè)。

對付兒童多動癥有哪幾招

1、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無意注意占優(yōu)勢，可讓他從事感興趣的活動，如看畫冊、聽故事。隨著孩子年齡增長，可有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學(xué)習(xí)做事的時間不宜過長，以免引起疲勞

2、心理治療包括行為治療和認(rèn)知行為治療。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化，使患者學(xué)會適當(dāng)?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為來替代不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ?。認(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動性問題，讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問題，識別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?/p>

3.藥物治療。一般以中樞神經(jīng)興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品。

4. 培養(yǎng)孩子的自制力。通過制訂一些簡單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5.可以通過一些體育運動將孩子過多的精力釋放出來，在這過程避免選擇一些危險性高的活動。

兒童多動癥也是一種疾病，作為家長們不能忽視它更不能因為孩子的“多動”和由此表現(xiàn)出來過分頑皮而對其打罵，從而對小朋友造成身心的傷害。我們可以使用恰當(dāng)?shù)姆绞奖热缭谛∨笥延姓f謊或者破壞東西，打罵人的等行為的時候，爸爸媽媽們應(yīng)該制止并告訴他不能這樣做，當(dāng)小朋友表現(xiàn)出其好的性格品質(zhì)時父母也應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)莫剟詈捅頁P。當(dāng)家里有多動癥小朋友們時，家長們也不用過于擔(dān)心，相信有父母的耐心和正確地指導(dǎo)，兒童多動癥患兒能早日恢復(fù)。

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