寶寶今天4歲8個月23天。大多數(shù)爸爸媽媽都會問：從幾歲開始可以把一個普通的寶寶培養(yǎng)成理財小能手?最簡短的回答就是：無論多大年齡，只要寶寶開始對錢有興趣，而且會提出問題時就可以開始了。學(xué)齡前的寶寶對于金錢的概念并不清晰，他們知道花錢，但并不懂得理財。作為爸爸媽媽，最聰明的做法就是積極引導(dǎo)寶寶認(rèn)識、管理和規(guī)劃金錢，并使寶寶從小體驗收獲和付出的樂趣。

理財教育的理想時間和地點

不少爸爸媽媽可能已經(jīng)注意到，對身邊事物充滿好奇的寶寶早就對錢幣和銀行等事物產(chǎn)生了興趣，眼睛放光的問這問那，這對于理財教育來說就是最好時機。

1.當(dāng)寶寶拿著錢幣細細觀察的時候，爸爸媽媽們能夠為他淺顯地解釋錢幣的面值和作用。

2.當(dāng)寶寶按ATM自動取款機上的按鍵時，爸爸媽媽們可以告訴他錢是在哪里放進去的。

3.在超市里購物時，我們可以教教寶寶挑選的方式，告訴他哪些好、哪些不太合適，哪些貴、哪些便宜，什么是打折、什么是拍賣，說明購買這些商品的原因，說明商品之間的價值關(guān)系，讓滿懷興致的他快樂、自然而然地形成金錢和理財?shù)母拍睢?/p>

逐步培養(yǎng)正確的價值觀

我們的寶寶生活在一個充滿了誘惑的商品經(jīng)濟社會里，商場貨架或是電視廣告里琳瑯滿目的各種玩具、食品都吸引著寶寶的眼球，自制能力差的他難免會嚷嚷著要買。這讓不少爸爸媽媽頭疼不已，但這也是我們培養(yǎng)寶寶價值觀的良好時機。

1.如果寶寶要事實上不必要、帶有點奢侈感的東西，即使買得起，也應(yīng)該對寶寶說不，并向他說明不買的理由，告訴他買了派不上用場的東西就是浪費。當(dāng)然，由于寶寶年齡小，思維發(fā)展還不完善，可能我們說了半天磨破嘴皮子，寶寶仍堅持想要那個東西，這也沒有什么奇怪的。重要的是，要讓寶寶習(xí)慣聽到你說不，并耐心聽你說明原因。

2.爸爸媽媽自己要做好榜樣，勤儉節(jié)約，我們的消費意識和經(jīng)濟行為是寶寶的現(xiàn)實教材，如果爸爸媽媽總是用錢去衡量一切，那么又如何教育寶寶錢并不是一切，錢并不能換來你想要的所有東西呢?

3.爸爸媽媽還可以帶寶寶到自己工作的場所看一看，讓他們知道爸爸媽媽工作辛苦，掙錢不易，同時也讓他們懂得，只有勞動才會有收獲。

零花錢里的大學(xué)問

在寶寶四五歲時，我們可以考慮給予寶寶一定量的零用錢，幫助寶寶從真正的消費行為中學(xué)習(xí)理財。爸爸媽媽一定要意識到，零用錢是寶寶學(xué)習(xí)理財?shù)囊粋€綜合性的大課題，如果我們能正確處理給予、消費、反思這些環(huán)節(jié)，寶寶將會從中受益匪淺。

1.爸爸媽媽可以為寶寶準(zhǔn)備一個儲蓄罐，引導(dǎo)寶寶在得到零用錢后有意識地將一部分拿去喂小豬，再用存下來的錢去做更大、更有意義的事情。寶寶會覺得喂小豬的形式十分有趣，同時可以體會到儲蓄帶來的成就感和滿足感，自然就養(yǎng)成了儲蓄的好習(xí)慣。

2.爸爸媽媽還要關(guān)注寶寶花錢的過程。原則上，由寶寶自己決定零用錢的用途，不要過多干涉。

3.爸爸媽媽可以建議寶寶買一本屬于自己的記賬簿，用以制定自己的消費計劃，在花費過程中記錄支出和結(jié)余(爸爸媽媽可以幫助寶寶記賬)，并鼓勵他在每個星期的家庭會議上分享。

4.爸爸媽媽可以把理財當(dāng)作游戲與寶寶一起分享。比如和寶寶一起建立一個記賬簿，讓寶寶記錄一天內(nèi)家里和他有關(guān)的開銷情況，比如今天買故事書花了十元，買鉛筆花了兩元，把這些都記在寶寶的小賬簿上。

5.在寶寶買東西的時候，爸爸媽媽要及時給寶寶提些建議，這個好不好用，是不是最需要的?，并及時鼓勵和肯定寶寶好的做法和想法。

6.爸爸媽媽在對寶寶的計劃和消費賬目提建議的時候，還應(yīng)特別注意讓寶寶懂得不僅僅要滿足當(dāng)下的需要，還要意識到較大的夢想需要長時間的金錢儲蓄才能實現(xiàn)。

7.爸爸媽媽也可以引導(dǎo)寶寶用自己的零花錢做些公益，如捐助災(zāi)區(qū)小朋友、捐助瀕危動物、領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹，這可以有效地培養(yǎng)寶寶的愛心、社會公德心和責(zé)任感。