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策略歸納法

2021-04-19
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寶寶今天5歲2個(gè)月零3天了,有意識(shí)地教給孩子歸納、分類、聯(lián)想、比較等一些有效的記憶策略,可以幫助孩子提升記憶力。比如,孩子們認(rèn)識(shí)了蘋果、梨、香蕉等,就可以教給他們水果的概念:水果都含有維生素,一般是植物的果實(shí)或者種子,也可以拿水果跟蔬菜做比較,加深孩子對水果的印象。再如:孩子分不清小鴨和小雞,就可以引導(dǎo)他們觀察小鴨和小雞最顯著的區(qū)別——小鴨的嘴扁扁的,小雞的嘴尖尖的;小鴨會(huì)游泳,小雞不會(huì)游泳??總之,父母多利用各種場合與時(shí)機(jī),潛移默化地向孩子灌輸記憶策略,孩子的記憶力就能得到更大程度的提升。

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