寶寶今天3歲8個月30天了。在英國幼兒園的課堂上，老師很少用講課的方法傳授知識，而是以小組和個別輔導為主，孩子可以自由選擇做點心、玩電腦、學畫畫或者玩各種游戲，通過自己的操作和探索得到知識，培養(yǎng)技能。

所有的教學方法都充分體現(xiàn)了兒童主體性的觀念，符合孩子的心理特點。

比如，在讀故事書的時候，讓孩子裝扮角色來演繹故事、理解情節(jié)、體驗人物感情；在解釋浮和沉意義的時候，讓孩子在水盆里擺放塑料片、鐵片、紙片進行觀察。在活動中，老師從不強調(diào)答案的唯一性，對孩子提出的各種解釋，只要有合理因素，或者有想象力，都給予很高評價。