寶寶今天2歲1個(gè)月19天了，美國耶魯大學(xué)一項(xiàng)研究表明，由爸爸帶大的孩子，智商更高些，他們在學(xué)校能取得更好成績，在社會上更容易成功，并舉了例子，值得參考。

養(yǎng)兒育女一向是被人們認(rèn)為是媽媽的重大職責(zé)，從寶寶呱呱落地起，媽媽便開始無微不至全心全意地照顧，喂奶，換尿布，呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步都是媽媽親自出馬，寸步不離地調(diào)養(yǎng)和教導(dǎo)寶寶，自然地喚發(fā)了母愛的溫柔疼愛，輕聲輕語，哄逗寶寶天天地歡笑著，寶寶爸爸呢，當(dāng)然被晾在一旁觀看而已，有時(shí)爸爸要哄抱寶寶時(shí)，寶寶的眼睛必須看到媽媽在旁才能安心不哭鬧。

當(dāng)寶寶會走路后，會說幾句話后，由于被媽媽慣著寵愛加長了臭脾氣，撒嬌任性，盡管媽媽嚴(yán)肅批評卻不當(dāng)回事，撲在媽媽懷抱里象粘糕一樣地說：媽媽，我愛你，能使媽媽的心馬上軟下來，怎樣能管好孩子呢?最好讓寶寶爸爸親自上馬一起來管教吧。

記得寶寶三歲時(shí)，媽媽重返上大學(xué)念書，上課做功課，下課打工，時(shí)間安排密密麻麻，回家還要哄帶寶寶，特別累，睡眠極少，因此寶寶爸爸看在眼里并擔(dān)任了教育管教工作。爸爸是男人，做事一向不拘小節(jié)，把寶寶看作大人一樣說話，喜歡把寶寶坐在他的腿上一起閱讀故事書，故意念錯別字，寶寶一聽不對馬上指出來，有時(shí)把故事書里的主角名字一律換寶寶的名字，寶寶聽著自已的故事就樂了，后來認(rèn)字多了不再依賴爸爸，自編自畫寫長篇小故事系列，想象力很豐富。這些媽媽無法做到，她平時(shí)太注重生活的細(xì)節(jié)和實(shí)惠，缺少想象力。