寶寶今天1歲3個(gè)月26天了，家長(zhǎng)們都非常關(guān)心自己寶寶的智能發(fā)育，那么，在家庭中家長(zhǎng)如何自測(cè)寶寶的智能發(fā)育狀況呢？如果想了解寶寶智商高OR不高，可參照以下介紹的行為模式進(jìn)行粗略的評(píng)價(jià)。

智力是一個(gè)很復(fù)雜的問題，到目前為止世界上還沒有一種先進(jìn)儀器或化驗(yàn)方法能檢查出孩子的智力水平。近百年來，不少心理學(xué)家通過對(duì)嬰幼兒發(fā)展過程的細(xì)微觀察，發(fā)現(xiàn)智力水平是和大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、適應(yīng)性能力、語言和社交行為等五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r密切相關(guān)的。

下面看看高智商寶寶在五個(gè)領(lǐng)域有哪些主要的行為模式：

一、大運(yùn)動(dòng)

大運(yùn)動(dòng)是軀體活動(dòng)和姿態(tài)反應(yīng)，也是人體活動(dòng)的基礎(chǔ)。若大運(yùn)動(dòng)發(fā)育得好，可以促進(jìn)大腦的發(fā)育；若大運(yùn)動(dòng)發(fā)育的差，常為智力底下的早期指標(biāo)，但不一定都是呆傻病。

主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——抬頭90度：3——4個(gè)月，翻身：5——7個(gè)月，坐：10——12個(gè)月，行走：11——15個(gè)月，跑步：24個(gè)月左右，跳躍：30個(gè)月左右。

二、精細(xì)動(dòng)作

精細(xì)動(dòng)作是手和手指探索，抓握和操作物體的能力。如果手的功能要發(fā)展得又好又快，是需要有眼睛配合的，這叫做眼手協(xié)調(diào)。手是智慧的前哨，俗話說的心靈手巧，就是指手的技能發(fā)展與智力水平有密切關(guān)系，因此，可以通過手的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展?fàn)顩r來預(yù)示嬰幼兒的智力發(fā)展?fàn)顩r是否正常。

主要行為模式的出現(xiàn)時(shí)間為——抓握動(dòng)作：2——3個(gè)月，抓住動(dòng)作：4——7個(gè)月，耙弄?jiǎng)幼鳎?——7個(gè)月，倒手動(dòng)作：7——8個(gè)月，拇食指對(duì)捏動(dòng)作：9——10個(gè)月，翻書動(dòng)作：18——24個(gè)月，握筆動(dòng)作：18——24個(gè)月，穿扣動(dòng)作：24個(gè)月左右。