寶寶今天2歲8個(gè)月零1天了。作為父母的你，有沒(méi)有看到過(guò)這樣一幕：你的孩子看到小伙伴玩自己的玩具時(shí)，不但一把搶過(guò)來(lái)，還對(duì)著別人喊：這是我的，你別玩!你是不是在擔(dān)心，為什么自己的孩子不知道和別人分享呢?

2歲以后，寶寶們逐漸出現(xiàn)自我意識(shí)，伴隨而來(lái)的就是他們知道這個(gè)是我的，那個(gè)是我的，自己的東西不能讓別人動(dòng)。所以父母不必過(guò)于擔(dān)心，這是寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)經(jīng)歷的階段，你應(yīng)該平靜地接受這樣的事實(shí)。

但孩子在今后的生活中，與人分享、與人合作是必不可少的，尤其是成人后，分享不僅僅局限為一件物品，還有快樂(lè)、成功、喜悅等情感性的東西。與人分享不是自發(fā)的、與生俱來(lái)的，因而在孩子剛剛出現(xiàn)自我意識(shí)的時(shí)候就培養(yǎng)他們，就很容易能讓他們學(xué)會(huì)與人分享。父母可以參考以下幾點(diǎn)做法：

1、明確所有權(quán)

孩子不肯將玩具給別人玩，是覺(jué)得玩具給人了，自己就沒(méi)有了。這時(shí)可以告訴孩子：這個(gè)玩具是他的，只不過(guò)別的小朋友也喜歡，人家只是玩一會(huì)兒，玩夠了就會(huì)還給他。讓他理解失去只是暫時(shí)的。同時(shí)還可以告訴孩子：你也可以征得小朋友的同意，玩兒他的玩具，但玩兒夠了也要還給人家的，因?yàn)檫@個(gè)玩具不是你的。

2、讓分享更好玩

教孩子一些協(xié)作性游戲，在這些游戲中，玩的人需要合作去達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。比如一起玩拼圖，輪流往拼版上放拼圖塊。還有一些可以一起做的工作：整理房間、種花、給寵物洗澡等等。另外，你還可以時(shí)不時(shí)地給他一些東西，讓他去和小伙伴分享，比如，帶一種特別的零食到幼兒園，或一本貼紙去和小朋友們分享。

3、不要因?yàn)楹⒆有舛鴳土P他

如果你對(duì)孩子說(shuō)他太小氣，要是他不分享就要收拾他，或者強(qiáng)迫他把喜歡的東西給別人，那你只會(huì)培養(yǎng)出孩子的怨恨情緒，而不是慷慨大方。鼓勵(lì)分享要從正面去強(qiáng)調(diào)，而不是訓(xùn)誡。也別忘了，孩子不愿意分享某些東西也沒(méi)關(guān)系。隨著他越來(lái)越成熟，他會(huì)明白與對(duì)他越來(lái)越重要的朋友分享，要比獨(dú)自擁有更快樂(lè)。

4、讓孩子說(shuō)出自己的感覺(jué)

如果孩子們?yōu)橥婢甙l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，你要幫助他們搞清楚到底是怎么回事。如果是某個(gè)小伙伴拿著東西不放，你要給孩子解釋那個(gè)小家伙可能是怎么想的。比如你告訴他：因?yàn)樗娴南矚g那個(gè)玩具，他現(xiàn)在不想讓別人玩。另外，也要幫助孩子把他自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。如果他沒(méi)有表現(xiàn)得特別大方，要問(wèn)問(wèn)他是怎么回事?？赡苣銜?huì)發(fā)現(xiàn)那是因?yàn)橛變簣@的火車(chē)玩具不夠玩，或者他特別寶貝他的玩具，因?yàn)槟鞘菭敔斔徒o他的禮物。

5、教孩子去解決問(wèn)題

如果你的孩子死死地拽著小伙伴想要的玩具卡車(chē)不放，他心里可能想的是：這個(gè)東西要么歸我，要么歸他。他可能根本就沒(méi)有分享卡車(chē)玩具的概念。你可以鼓勵(lì)孩子和小伙伴輪流玩那個(gè)卡車(chē)，讓他明白分享并不是把東西給別人，告訴孩子如果他和小朋友分享他的玩具，小朋友也會(huì)更愿意把他們的玩具拿出來(lái)和他一起玩。

6、預(yù)先做好準(zhǔn)備

在小朋友來(lái)家里玩之前，問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有什么東西是他不愿意分享的，幫他把那些特殊的玩具收起來(lái)。然后讓他想想哪些東西是他覺(jué)得和小伙伴一起玩很好玩的，比如玩具步話(huà)機(jī)、橡皮泥、積木和體育用品等。這樣會(huì)讓他在小伙伴到來(lái)后心里有個(gè)分享的概念，也讓來(lái)的小客人帶一兩個(gè)他自己的玩具，因?yàn)槿绻愕暮⒆又啦皇侵挥兴粋€(gè)人把玩具給別人玩，他可能會(huì)更大方。

7、尊重孩子的東西

如果你的孩子覺(jué)得別人不會(huì)愛(ài)惜自己的衣服、書(shū)、玩具，他就不愿意把這些東西給別人，哪怕一會(huì)兒也不行。所以你借他的彩色鉛筆時(shí)，要征求他的同意，并且給他拒絕的權(quán)利。要確保他的家人和朋友也都尊重他的東西，要事先向孩子詢(xún)問(wèn)是否能用，如果孩子同意，使用中也要好好愛(ài)惜這些物品。

8、當(dāng)個(gè)小老師

當(dāng)孩子不愿給小朋友玩具時(shí)，家長(zhǎng)可以提醒孩子：他還不會(huì)玩呢，你教教他。讓孩子覺(jué)得他對(duì)玩具仍有控制權(quán)，而且從教的過(guò)程中體會(huì)成就感。

9、給孩子樹(shù)立榜樣

讓孩子學(xué)會(huì)大方的最好方法，就是讓他親眼見(jiàn)證這種品質(zhì)。所以你要和孩子一起分享你的冰淇淋、把你的圍巾給寶寶讓他當(dāng)作超人的披風(fēng)、問(wèn)問(wèn)他你能不能試試他的新帽子等等。用分享這個(gè)詞來(lái)描述你正在做的事情，別忘了告訴他那些看不到、摸不著的東西(比如感覺(jué)、想法、故事)也能夠分享。最重要的是讓他看到你在給予、獲取、妥協(xié)和與他人分享方面的行為。