寶寶今天1歲5個(gè)月零4天了，家長(zhǎng)在與孩子朝夕相處的過(guò)程中，通過(guò)觀察孩子的行為表現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力等，對(duì)孩子智力的了解應(yīng)該比一次智力測(cè)驗(yàn)更為準(zhǔn)確。那么，什么樣的孩子聰明呢？心理學(xué)的有關(guān)理論認(rèn)為，思維能力是智力的核心，下面我們就從思維能力來(lái)看聰明的孩子有哪些特點(diǎn)。

1.思維具有靈活性

思維的靈活性主要表現(xiàn)在解決所面臨的問(wèn)題時(shí)，能夠在較短時(shí)間內(nèi)找到行之有效的解決辦法。即能快速有效地解決問(wèn)題。

如有一個(gè)四歲的男孩，在玩耍時(shí)將皮球掉到樹(shù)洞中，無(wú)法直接拿出來(lái)，他想到了通過(guò)注水的方法使皮球浮上來(lái)，從而達(dá)到目的。

在這個(gè)例子中，這個(gè)孩子就表現(xiàn)出了思維的靈活性，因?yàn)樗茉诙虝r(shí)間內(nèi)想出行之有效的解決辦法。

思維的靈活性可通過(guò)一定的方法有意識(shí)地培養(yǎng)，培養(yǎng)的關(guān)鍵是使孩子養(yǎng)成積極思考和愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣。

2.思維具有發(fā)散性

思維的發(fā)散性是指能從不同的思路找出解決問(wèn)題的不同辦法。學(xué)生在解題時(shí)的一題多解就是一種典型的發(fā)散思維的訓(xùn)練。

如在一次試驗(yàn)中，一位五歲的兒童能說(shuō)出布的三十多種用途和水的五十多種用途，表現(xiàn)出很強(qiáng)的思維的發(fā)散性。

思維發(fā)散性強(qiáng)的重要表現(xiàn)之一就是想象豐富。因?yàn)橄胂蟮倪^(guò)程是一個(gè)由此及彼、聯(lián)想不同事物間的共同特征的過(guò)程，也即是發(fā)散思維的過(guò)程。