孩子賭氣不想念書的時(shí)候，總是會(huì)問：“我為什么要讀書?讀書有什么用?”身為父母的你是不是苦口婆心地跟說他讀書的好處，還是“威逼利誘”他如果不讀書以后會(huì)養(yǎng)不活自己?可是孩子還是對(duì)學(xué)習(xí)提不起任何興趣，那一定是你的答案沒有任何說服力。來看看這位聰明的媽媽是怎樣讓她家的寶貝愛上學(xué)習(xí)!

　　前段時(shí)間，我家小野的語文老師給我打了一個(gè)電話，說是孩子在試卷的作文處留了空白，里面歪歪斜斜地寫了三句話：

　　老師，讀書有什么用?

　　我不喜歡讀書，我是為爸爸媽媽讀書的。

　　爸爸媽媽說以后我讀到大學(xué)畢業(yè)就可以找到好工作，可是我不想工作，我以后想去放羊。

　　老師和我反映孩子最近在學(xué)校成績(jī)下滑很厲害，原本中等偏上，現(xiàn)在成績(jī)大不如前，而且上課不專心，又愛做小動(dòng)作，作業(yè)也完成得很馬虎，希望我們家長(zhǎng)能好好教育一下孩子。

　　其實(shí)孩子的厭學(xué)情緒在這個(gè)學(xué)期特別明顯，前一段時(shí)間還老是鬧著不想去上課，我和爸爸很是頭疼。一開始以為是孩子在學(xué)校受了欺負(fù)，后來發(fā)現(xiàn)歸根到底是孩子自己有了心結(jié)，想不通讀書的作用，自然也就沒辦法愛上學(xué)習(xí)了。

　　于是，當(dāng)天晚上，孩子吃完飯被爸爸催著去寫作業(yè)的時(shí)候，我叫住了他。

　　“兒子，你是不是不喜歡讀書?”孩子悶悶地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你是不是覺得讀書很累，又沒什么用?”我又問了他。

　　這下孩子抬起頭看了我一眼，說：“媽媽，讀書有什么用?”

　　我讓孩子坐下，給他講了一個(gè)小故事：

　　在一座山里，住著一位農(nóng)夫和他的小孫子。每天清晨，老爺爺都會(huì)早早地起來坐在書桌上讀書。有一天，孫子問道：“爺爺!我也想和您一樣讀書，可我讀不懂。只要我把書本合上，我就忘得一干二凈。讀書有什么用?”

　　老爺爺指著角落的籃子說：“這個(gè)籃子是放煤炭的，你帶去河邊，幫我盛一籃子水回來吧?！庇谑切O子照爺爺說的去做了，不過回來之前籃子里的水早早地就漏光了。

　　“你下次得跑得快一些?！崩限r(nóng)夫笑著并把小孫子再一次帶到了河邊。這一次男孩跑得飛快，但他回來之前水依舊漏完了。試了好多次后，男孩終于說：“爺爺，籃子裝不了水!，這根本就沒用!”

　　爺爺笑著說：“你覺得沒用，可是你再看看籃子?！蹦泻⑥D(zhuǎn)過頭看籃子，他發(fā)現(xiàn)，原本又破又臟的煤炭籃子，已經(jīng)從里里外外變得非常干凈了?！?/p>

　　小野聽了故事后，似懂非懂地看著我。

　　“我們讀書就是這樣的。書是河水，我們的心就是那個(gè)裝滿煤炭的籃子。我們每次用籃子去撈水時(shí)，什么也撈不起來，但是籃子會(huì)越來越干凈。

　　書讀多了，雖然很難記得全部，但是我們的心靈就會(huì)慢慢變得純凈，想問題就更懂得開動(dòng)腦筋。

　　你跟老師說，你長(zhǎng)大想去放羊。但是你有沒有想過，如果你不讀書，天天去放羊，一輩子都干不了別的。如果你努力讀書，你就會(huì)更了解羊群，了解草原，了解怎么照顧羊，怎么樣把羊養(yǎng)的健健康康，怎樣把羊賣出最好的價(jià)錢。這樣你才能更喜歡放羊，甚至成為放羊?qū)＜?，?duì)嗎?

　　所以，做任何事，讀書都是基礎(chǔ)。我們是為自己讀書的，不為別人。

　　此時(shí)此刻，我看到孩子的眼神里閃爍著光。他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“媽媽，我知道了，原來讀書很重要!”

　　從那天之后，老師和我反映小野上課再也沒有做過小動(dòng)作，變得更加專心了。在家也會(huì)主動(dòng)去寫作業(yè)了，我和爸爸看到小野的變化，覺得特別開心。

　　小編說：這個(gè)小故事的效應(yīng)為什么會(huì)這么大，其實(shí)很多時(shí)候就是因?yàn)楹⒆記]有真正理解讀書有什么用，大部分家長(zhǎng)熬過應(yīng)試教育，也不一定能夠說出答案，解決孩子的困惑。結(jié)果孩子反而產(chǎn)生自己是為爸爸媽媽讀書的錯(cuò)誤念頭。每個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)是為自己讀書的。讀書，是為了遇到更好的人，見到更精彩的世界，讓自己擁有更好的選擇。當(dāng)你的孩子有厭學(xué)情緒時(shí)，不妨將這個(gè)故事告訴他，激發(fā)孩子積極向上的心理。爸爸媽媽們，也請(qǐng)少用分?jǐn)?shù)定論孩子的好壞，讓孩子重視學(xué)習(xí)過程的快樂，這才是最好的教育!