養(yǎng)育孩子一個(gè)人去做可以嗎

我女兒在幼兒園有個(gè)好朋友,她媽媽是朝鮮族人,是個(gè)不折不扣美麗、溫柔、賢惠的媽媽,也很會(huì)教育孩子。孩子上幼兒園后,她家保姆離開了,孩子的爸爸又非常忙,她就成了全職媽媽。我們有時(shí)會(huì)在周末一起出去玩。
某個(gè)星期一,她見到我說:“昨天上午和你們玩得挺好,不知為什么,下午孩子就發(fā)脾氣了,什么原因也沒有。”我笑了,因?yàn)槲姨私膺@種情形了。我說:“我猜,問題不在你身上?!?我知道她一定什么都做得很好?!皼]別的,就是因?yàn)樗缓湍阋粋€(gè)人在一起,待久了,就會(huì)鬧。你以后常約人來家里玩,或者帶她去親友家,有了別人,就好了?!? 估計(jì)這種情況媽媽們都不陌生。一個(gè)人帶孩子時(shí),我們什么都做得很好、很對(duì),但孩子就是別扭,他自己都說不出來為什么。我總結(jié),這不是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么,而是因?yàn)?,你是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?! 槭裁磿?huì)這樣呢?我分析有兩個(gè)主要原因。在心理學(xué)上,關(guān)于自我,有“前臺(tái)”“后臺(tái)”的說法。通俗地說,就是我們?cè)谌饲氨憩F(xiàn)出一種自我,在私下里表現(xiàn)出另一種自我。媽媽帶孩子,如果媽媽和孩子單獨(dú)在一起待久了,那媽媽和孩子就都是在“后臺(tái)”了。也就是說,你和孩子之間,沒有外人,都是自己人。 有時(shí)我們看孩子和爸爸、奶奶或者家里的阿姨玩得挺開心,等到轉(zhuǎn)過來和媽媽玩時(shí),事兒就多了,各種不舒服、各種煩惱都來了。我們深感委屈不解—明明自己是最辛苦的一個(gè),憑什么這么對(duì)待我啊!其實(shí),不是孩子欺負(fù)你,只是因?yàn)樗麤]把你當(dāng)外人,他從“前臺(tái)”回到了“后臺(tái)”。理解了這一點(diǎn),我們就不必焦慮了——這正是媽媽和外人的區(qū)別! 另外,如果媽媽和孩子單獨(dú)待久了,小孩的自我界線就模糊了,他和媽媽快要混成一個(gè)人了,這也會(huì)讓他不開心。為什么呢?因?yàn)樗貌蝗菀撞艔臎]有自我的嬰兒成長出來啊,他需要感受到自我,他需要感受到自己在長大?! ⊥瑫r(shí),他當(dāng)然也明白媽媽和他是兩個(gè)人,這樣?jì)寢屪匀痪统闪怂菩敦?zé)任、傾倒情緒垃圾的好靶子。其實(shí)我們大人之間有時(shí)也會(huì)這樣吧。 所以,當(dāng)孩子莫名地不開心時(shí),如果你越哄他逗他,效果越糟糕。此時(shí), 帶孩子走出去,見見不同的人,或者請(qǐng)人來家里?! ‘?dāng)孩子單獨(dú)和別人接觸時(shí),他沒有了在你這里的種種“前科”,沒有各種情緒“債務(wù)”,他是以一個(gè)嶄新的、完整的自我出現(xiàn)的,這種擁有獨(dú)立人格的感覺,會(huì)讓孩子煥發(fā)出新的能量?! ∪绻愕拇_找不到其他人來參與的話,比較好的辦法,就是用平和的情緒,和孩子拉開一些距離,有界限,有你我之分。當(dāng)你和他保持距離時(shí),他的自我的界線就清晰了。他沒有誰可以去發(fā)泄抱怨了,他就有機(jī)會(huì)自己調(diào)整好自己, 然后,以完整的自我出現(xiàn),重新和你尋求溝通(當(dāng)然三歲以下的小幼兒自我調(diào)整的能力還很有限)?! ×硪粋€(gè)原因是,我有一種感覺——幼兒的確可以從更多的人身上汲取到心靈的力量。如果總是媽媽一個(gè)人,那即便你做成了超人媽媽,似乎你能給他的能量也是有上限的?! ∏皫滋煲晃患议L給我留言說,孩子近來變得非常敏感,總是擔(dān)心這擔(dān)心那的,都想帶她看心理醫(yī)生了。她說家里唯一的變化就是老人回老家了。我建議她帶孩子多接觸人。這位媽媽說,這陣子的確沒怎么帶她和別人玩。第二天她留言說,她和孩子講,要請(qǐng)老師吃飯,包括那位對(duì)她曾經(jīng)有些兇的老師,孩子一聽就樂了,那種開心的笑是好久沒有的了,似乎心里一下子多云轉(zhuǎn)晴?! ∥疫@樣給她建議,是因?yàn)樗氖伦屛蚁肫?,我女兒?jīng)常會(huì)回想某個(gè)十一長假的日子。其實(shí)我們沒去任何地方玩,但是那幾天有兩撥親戚從外地來看我父親,孩子都參加了聚會(huì)。她回想時(shí),提到的就是“見了好多親戚”!那幾天舅舅也回來了, 孩子和爸爸、奶奶也單獨(dú)出去玩了幾次,我又帶她去和朋友聚會(huì)……總之,那是“人情能量大補(bǔ)”的幾天。我在這里的親友不多,平時(shí)難得有這樣的機(jī)會(huì),所以孩子留戀至今?! ∵^去有朋友問我為什么不在國外生養(yǎng)孩子,我說其中一個(gè)原因就是國內(nèi)有更多的家人。現(xiàn)在我也不打算在孩子很小的時(shí)候帶她出國上學(xué),也是覺得孩子同老人、同其他家人間的這種親情紐帶很珍貴,不忍心割斷。我覺得這種親情能給孩子心靈上帶來的能量,是什么教育也無法相匹敵的?! ‘?dāng)然也不一定非要是親屬才能和孩子有這種連接,如果親戚很少的話,那么,其他熟人也都可以—鄰居、同事、好友、小區(qū)里的服務(wù)人員、小超市的營業(yè)員等都可以?! ∥遗畠荷嫌變簣@之前每天在小區(qū)轉(zhuǎn)悠,和回收廢品的阿姨、保潔阿姨、外婆的朋友們甚至保安叔叔,都混得很熟。有一年夏天,我們小區(qū)有一棟樓的幾家鄰居,在小區(qū)院里支起投影儀看世界杯、吃燒烤、喝啤酒,幾家的孩子們?cè)谂赃吪苤?,很溫馨。還有一次在大學(xué)操場,看見一個(gè)小女孩和她爸爸足球隊(duì)里的人很熟地玩在一起。這些都是很好的例子?! ∥也?,每次孩子和不同的人有積極友好的接觸,這都是在給孩子補(bǔ)充愛的能量,都會(huì)滋養(yǎng)他的心靈,這些儲(chǔ)備都會(huì)幫助他快樂成長?! ∷裕B(yǎng)育孩子,我們不應(yīng)該是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們要做的不是犧牲自己的一切,希望能把自己的全部能量都給孩子,而是搞好家庭關(guān)系、搞好周圍的人際關(guān)系,給孩子打造更廣闊、更豐富的能量加油站。 外國有句話叫:“It takes a village to raise a child.”(養(yǎng)孩子是個(gè)集體活兒, 需要團(tuán)隊(duì)合作)。作為父母,我們協(xié)調(diào)關(guān)系、凈化情緒、營造積極氛圍。我們把人情環(huán)境搞好了,就可以放手讓孩子在里面暢游?! ∥液团畠旱男∨笥褌兌己苁欤?jīng)常逗得他們纏著我玩。我們?cè)谔詺獗び鲆姷呐⒈晃叶旱霉?,然后把我拉進(jìn)去,拉著我的手和我講這講那,我相信那天我給她補(bǔ)充一些能量了。我們每個(gè)大人,其實(shí)都可以是別人的育兒團(tuán)隊(duì)里的一員?! 』蛘邠Q句話說,我們所有的家長,共同組成了一個(gè)無比龐大的育兒團(tuán)隊(duì)。我們互相支持、互相加油,我們的孩子現(xiàn)在和將來也都注定要互相支持、互相加油?! ”热?,我寫書既是為大家更好地育兒,也是希望我女兒能生活在更健康快樂的同齡人中。甚至,這或許也只是為了我自己——我們都將在孩子們主宰的世界中退休、變老,希望他們能把這個(gè)世界打造得更美好,這樣等我們?nèi)死狭λr(shí)日子也會(huì)比較好過?! 】傊瑸槿烁改刚?,從對(duì)自己孩子的愛出發(fā),就應(yīng)該有這種全局觀,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)?! “选拔摇钡慕缇€不斷拓展、擴(kuò)大,直至最后淡化,這是人生幸福之本。 所以請(qǐng)牢記:無論此刻還是未來,你永遠(yuǎn)都不是一座孤島,你永遠(yuǎn)都不是獨(dú)自一人! 江西科學(xué)技術(shù)出版社的《媽媽強(qiáng)大了,孩子才優(yōu)秀》,羅玲著。