琳琳媽是我的閨蜜，最近總被一件事困擾，女兒琳琳5歲了，三歲半的時候開始學習鋼琴，盡管彈得有點起色，也考出了三級，但最近女兒的逆反越來越明顯，每天練習時總是討價還價，琳琳媽情緒好的時候還能曉之以理，動之以情，琳琳也總是軟磨硬泡，情緒一旦不好，就容易大動肝火，琳琳則總是以淚洗面，有時琳琳爹也來個“神補刀”：“她不喜歡么就不要練了好嘞，又不是每個孩子都能成為朗朗。”這時往往升級為夫妻大戰(zhàn)，弄得家里雞犬不寧。

琳琳媽其實也很委屈，一開始興趣班也是孩子自己要去學的，看著商場里鋼琴課的報名點愣愣地出奇，琳琳媽看她實在喜歡，琳琳也表示一定會堅持到底，琳琳媽就一咬牙花了好幾萬買了一架鋼琴。沒想到如今成為家里最大的鬧心事。琳琳媽很疑惑的問我：“難道教育孩子堅持到底，培養(yǎng)意志品質，不是一個母親應該做的嗎？”聯想到最近女兒在學民族舞，喜愛跳舞的女兒只要一有音樂就會翩翩起舞，與父母逛商店時不是關注玩具，而是在聽背景音樂，心想：既然那么喜歡舞蹈，就讓她去學吧！興趣班的過程都是相似的，除了少數孩子，多數都有興趣下降的可能，有些甚至演變?yōu)榧彝ゴ髴?zhàn)。從女兒開始打退堂鼓，到堅持自己練習的過程中，我漸漸發(fā)現了一些門道，愿與爸媽們分享。1、不要過分關注學習進度，允許孩子暫時原地停留孩子參加興趣班，盡管爸媽有種種關于敲門磚的“小算盤”,但不得不承認，出發(fā)點是因為有興趣。這當然是很好的起點，卻也常常是致命的弱點。興趣沒了怎么辦？樂寶參加民族舞興趣班學習之初，整日聞樂起舞，滿懷熱情，樂此不疲。然而，日復一日的拉跨、壓腿等基本功，讓她逐漸感受到民舞班的舞蹈學習并不是她想象的那樣。不僅與優(yōu)美的舞姿無緣，取而代之的是各處韌帶接踵而來的酸痛。盡管比同班的伙伴晚些，但退堂鼓還是如期而至。有一天，樂寶在練基本功之前開始磨蹭，繼而依靠在我身上，撅著嘴說：“媽媽，我不想練舞蹈了?！闭f罷，眼睛一直看著地面?！盀槭裁?？”我不由自主的提高了嗓音，“這不是你喜歡的嗎？爸媽一開始也沒逼你哦！”看到我有些著急，樂寶有些緊張，聲音更輕了，“基本功太苦了，我身體太疼了?！眲x那間，有一絲心疼。我知道，今晚，還有比練功更重要的東西。沒有像孟母那樣剪斷布匹，我只是弱弱地說：“好的，你今天休息吧……”并不是我有什么欲擒故縱的伎倆，而是，我真的，沒轍了。樂寶并沒有開心的去玩，而是默默地走到玩具桌旁擺弄著樂高，盡管沒有我的說教，我知道，她的內心也不平靜。像大人一樣對待孩子，讓她也有機會面對自己的情緒，體驗是否放棄的糾結和對父母的內疚。最重要的，是給自己的交代。2、放棄是表象，孩子需要的是情緒的解讀和承托第二天，依然到了練功的時刻，我看見樂寶沒反應，心里還是有些著急，便主動和她說：“樂寶，媽媽小時候沒學過舞蹈，和媽媽說說練功的感受吧！”樂寶看到我的示弱，一下子來勁了，滔滔不絕的和我講起每個動作的要領，當然，還免不了有肢體的苦難。說到哪塊肌肉酸，我就順勢給她揉揉，說到哪個動作難，我就“笨拙”地跟著一起練，然后敬佩地看著她，補充說一句：“嘿，還真難！”就這樣，樂寶當起了小老師，當天的基本功算是練完了。第三天，又到了練功時刻，我一如既往地擔心她裝作不知道，便主動挑起了話題：“樂寶，媽媽給你講講媽媽小時候練小提琴的故事吧！”樂寶眼睛瞬時亮了，嘿，對了，媽媽小時候也上過興趣班啊，后來怎么樣啦？樂寶跑過來坐在我的腿上，我開始繪聲繪色地講起小時候的糗事。什么被老師批評啦，被外公揍啦，說謊啦，等等，樂寶時而哈哈大笑，時而埋頭不語。樂寶是敏感的孩子，似乎知道我的用意。故事講完了，樂寶迅速從我膝蓋上爬下來。我問她：“你去哪里？”她有力的回了我一句：“等下你就知道了?！边^了一會兒，我的眼前，是一個表情嚴肅的小女孩正練著基本坐姿……我們每個人都是這樣走過來的，有時候，生為父母的我們會在忙忙碌碌中，忘記自己也曾經這樣害怕、這樣彷徨、這樣鬧騰、這樣讓人不省心。正如《小王子》里寫的“所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少數人記得。”所以，讓身邊那個可愛的“小尾巴”也知道，她心目中的大人，高大威嚴的大人，也曾經是像她那樣的小盆友吧。3、及時獲得老師的幫助，往往事半功倍記得尹建莉在《好媽媽勝過好老師》一書中，就女兒“跛腳”的學科，請老師一起鼓勵支持。我也順勢學習了這套方法，果然奏效。為此，我特地加了老師微信，告訴老師樂寶對舞蹈的喜愛，希望老師多多鼓勵。同時，也把樂寶的性格簡要地和老師介紹了一下，內向敏感的樂寶，不善于在人多的時候“顯擺”，卻有著極強的自尊心，希望得到認可。希望老師可以在上課的時候多多鼓勵表揚她。同時，我又悄悄告訴樂寶，老師覺得她是一個很特別的學生，動作很標準，練習又刻苦，是個好苗子。樂寶一下子樂開了花，開始關注練習的效果，因為一旦做不好，就得不到表揚了。雖然，參加興趣班并不是為了獲得表揚。我也一度彷徨過是否要和樂寶說一些大道理，生怕樂寶活在別人的表揚中。但是，這個年齡的孩子，還沒有那么嚴密的邏輯，只能通過具體的表揚和鼓勵，獲得階段的成就感。也許，長大了一些，她會更明白興趣是什么？我們?yōu)槭裁匆獔猿?？民舞班的課程還在繼續(xù)，我和樂寶可能還會遇到更大的挑戰(zhàn)，但是，我想，接受孩子是個普通人，讓孩子有機會面對挫折和失敗，給他們思考和體驗的時間、空間，是父母需要不斷培育的心態(tài)，不斷學習的技巧。作者簡介：樂寶媽：朝九晚五的公務員一枚，法學碩士，國家二級心理咨詢師、“房樹人”測評師。關注科學育兒理念和方法，關注父母與孩子的心理建設，愿與寶爸寶媽們分享所得，互相學習，讓孩子得到更科學的養(yǎng)育。