“聽”是寶寶獲取外界信息，同外界進(jìn)行互動(dòng)和交流的重要方式之一，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的起步和必要環(huán)節(jié)。因此，在成長(zhǎng)各階段，正常的聽力是寶寶發(fā)展的最基礎(chǔ)能力。雖然父母對(duì)寶寶們的保護(hù)已經(jīng)十分細(xì)致，但是聽力仍然是目前為止，最容易被忽視的能力之一。在家庭早教中，父母應(yīng)該多留心，多觀察，并為寶寶們提供適當(dāng)?shù)脑缃坍a(chǎn)品，用心呵護(hù)寶寶們嬌嫩的聽力。

BB的聽力，你呵護(hù)好了嗎？（圖）

　　1.聽力檢查

　　寶寶的年齡太小，很難分辨聽力是否存在障礙，且初期的聽力問(wèn)題可能僅僅是耳朵嗡嗡響或者聽到的清晰度稍欠等難以察覺(jué)的癥狀，因此，去正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行定期的聽力檢查才是對(duì)寶寶比較好的做法。新生兒便可以接收最初的聽力檢查，此外，0-6歲期間，每年的體檢也會(huì)應(yīng)將聽力檢查作為重要內(nèi)容。

　　2.注意耳朵的清潔和養(yǎng)護(hù)

　　寶寶的耳朵嬌嫩，但也容易出現(xiàn)耳屎或飄進(jìn)其他微粒，因此，也要注意寶寶耳部的清潔，可以用棉簽等柔軟的工具幫助寶寶清理耳朵，保持耳朵的清潔。洗澡時(shí)也盡量避免水分進(jìn)入耳朵，如有水入耳，要盡快擦干，避免滋生細(xì)菌等。

　　保持耳部衛(wèi)生的情況下，更重要的是幫助寶寶養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，如不要使用塞耳式耳機(jī)，看電視的音量不宜過(guò)大，遠(yuǎn)離鞭炮等爆炸性聲音源等。

　　3.觀察和訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)能力

　　寶寶們的反應(yīng)速度可以在一定程度上反映他們的聽力水平。如果在接收到信息后，偶爾反應(yīng)遲緩，可能是寶寶大腦發(fā)育所致，但長(zhǎng)此以往，隨著腦部發(fā)育的日趨完善，反應(yīng)的時(shí)間會(huì)越來(lái)越快，而如果聽力有問(wèn)題，則反應(yīng)時(shí)間不會(huì)有太大的改觀，因此，多觀察、多訓(xùn)練，對(duì)寶寶們聽力問(wèn)題的預(yù)防是非常有幫助的。

　　4.選擇專業(yè)安全的早教產(chǎn)品

　　近年來(lái)，醫(yī)學(xué)界的很多研究都表明，很多新奇玩具、早教用品的音質(zhì)對(duì)嬰幼兒的聽力危害極大，因此，家長(zhǎng)在挑選玩具時(shí)也不要忘記噪音對(duì)嬰幼兒聽力的消極影響。最好選擇通過(guò)專業(yè)聲音資格認(rèn)證的產(chǎn)品，比如費(fèi)雪的小海馬、小天才早教機(jī)。像小天才早教機(jī)，其音質(zhì)通過(guò)了國(guó)際公認(rèn)的專業(yè)音質(zhì)測(cè)試，并取得了Intertek聲音品質(zhì)認(rèn)證，能夠確保音質(zhì)、音色、音量都符合嬰幼兒的生理特點(diǎn)，有效避免了雜音、噪聲對(duì)寶寶聽力造成的潛在負(fù)面影響。

　　同時(shí)，也不要讓寶寶長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)或身處噪音較多的環(huán)境，還他們一個(gè)安靜的世界。

　　聽力是伴隨寶寶一生的重要能力，是寶寶語(yǔ)言、藝術(shù)感知能力發(fā)展的基礎(chǔ)。作為父母，一定要重視并積極應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的種種狀況哦！