斯瑟蒂克胎教法：讓孩子成為天才（圖）

　　實子·斯瑟蒂克在生下大女兒16年后，以非常喜悅的心情寫下了《胎兒都是天才》一書，在書中他們把胎教的可行性與他們開展胎教的原因進(jìn)行了闡述，并對他們成功的胎教實踐作了全景式的展示。之后，他們所采用的胎教方法在一時之間成了人們議論的主要話題。人們根據(jù)這對夫婦的名字，把他們實施的胎教法稱作“斯瑟蒂克胎教法”，其主要內(nèi)容就是對胎兒說話，并且通過卡片教授他們文字和數(shù)字。

每一個胎兒都是天才

　　“孩子在還未出世之前就開始學(xué)習(xí)了”，雖然每個人都知道這句話，可是究竟應(yīng)該怎樣對胎兒進(jìn)行教育卻是一個不折不扣的難題。

　　對于這一點，斯瑟蒂克夫人的心中卻有著非常明確的答案。

　　斯瑟蒂克夫婦一直堅信“每一個胎兒都是天才”，正是在這種觀念的驅(qū)使下他們從懷孕開始就堅持對胎兒說話，并且還利用卡片教授胎兒文字和數(shù)字。此外，他們的胎教方法還包括聽音樂與閱讀圖書，以及把準(zhǔn)爸爸與孕媽咪在生活中的一些有趣的事情用非常自然的語調(diào)說給胎兒聽。

　　斯瑟蒂克夫人心里非常清楚，不順應(yīng)自然而人為地去制造天才是一種徒勞的行為。因為孩子能夠清楚地察覺到父母的聲音與情感，也能夠分辨出話語的真正意思。所以這對夫婦告誡人們：準(zhǔn)父母的心中不能有一絲急功近利的思想，而是應(yīng)當(dāng)懷著即將和胎兒見面的愉快心情進(jìn)行胎教。

斯瑟蒂克胎教的方法

1. 進(jìn)行子宮對話

　　斯瑟蒂克夫人到底用什么方法使得4個女兒都能那么聰明伶俐呢？在她的胎教方法中有一個不可缺少的要素，那就是“子宮對話”。子宮對話并不是一種需要高超技術(shù)的胎教法，不管古今東西，對于孕媽媽們而言，它都是一種不可缺少的胎教手段。

　　孕媽媽應(yīng)該用比做任何事情都更加積極的態(tài)度來對待和胎兒的談話，從開始懷孕，孕媽媽就要把自己變成一個話匣子。在和胎兒談話的過程中，孕媽媽應(yīng)當(dāng)把自己在日常生活中所遇到的事情非常詳細(xì)地說給胎兒聽，爭取用語言把自己所接受的“五感”刺激全部表達(dá)出來。

　　斯瑟蒂克夫人每次懷孕的時候都會不停地和自己的孩子說話。進(jìn)行這些對話并不是為了讓孩子進(jìn)行某種學(xué)習(xí)，而是要對孩子表達(dá)自己的無限愛意。

　　當(dāng)孩子出生以后，她一直堅持用深情的聲音呼喚孩子的小名，不光這樣，她還給她們唱歌、講故事、哄她們玩。

2. 閱讀有圖畫的童話書

　　我們都知道童話書對胎兒有很大的益處。斯瑟蒂克夫人是一個思想比較單純的人，可是她卻牢記著要給胎兒讀印有美麗圖畫的童話書。插畫的線條和色彩鮮明、文字豐富的童話書能夠把夢想、希望和友情的概念都傳遞給胎兒，使子宮對話的內(nèi)容范圍在瞬間變得寬廣起來。

3. 靈活地運用卡片

　　在給胎兒講解數(shù)字、文字和圖形等概念的時候，應(yīng)當(dāng)靈活地運用這些知識卡片。首先在白色的圖紙上用鮮明的顏色寫下文字或數(shù)字等內(nèi)容，然后再把圖紙裁剪成卡片。這是一種簡單而實用的方法。接下去可以首先簡單地說明符號的樣子，然后描述一下聯(lián)想到的相關(guān)畫面，最后再直接拿實際生活中的對應(yīng)事物進(jìn)行舉例，讓胎兒能夠留下深刻的印象。

4. 早期教育要及時

　　斯瑟蒂克夫人在進(jìn)行胎教之后，又及時對4個女兒實行了早期教育，使4個女兒都變得非常聰明，并且全都成長為感情豐富而且情緒安定的女孩。

5. 全部源于心底無限的愛

　　除了胎教方法得當(dāng)這個重要的原因以外，還有一個非常值得一提的根本原因，那就是偉大的母愛。從斯瑟蒂克胎教法中非常樸實的胎教內(nèi)容就能夠看出，要想和這對夫婦一樣持有堅定的信念，并且還積極地付諸行動，并不是一件非常容易的事情。斯瑟蒂克夫婦的成功告訴我們，應(yīng)該把自己內(nèi)心對胎兒的愛變成胎教的根源和基礎(chǔ)，而不是某一種簡單的期望或者目標(biāo)，只有做到這點，胎兒這棵樹才能結(jié)出最為飽滿的果實。