如果有人問：幼兒最吸引人的階段是什么時候？專家一定毫不猶豫地說：4歲。但是對一般的大人而言，四歲寶寶卻是最令他們頭痛了。與3歲或5歲的時候相比這下，四歲寶寶最不溫順；由于他們正處于所謂精力旺盛年齡，身體的一切機能都生氣勃勃地向各方面開始發(fā)展。這階段的幼兒，家庭教育必須留意下列幾點：

4歲寶寶如何教育（圖）

一、不要嫌煩。首先父母一定要接受幼兒這階段的多話現(xiàn)象。語言的發(fā)達必須經(jīng)過聽與說的階段才能完成，所以大人應為小孩確立正確的說話典范，同時也要當幼兒忠實的聽眾。尤其是不要抑制幼兒說話的欲望，父母對他們的話要表示關(guān)切，請多制造些愉快氣氛。

二、正確對待孩子的自言自語。4歲左右的孩子往往會自言自語，了解有關(guān)孩子心理發(fā)展知識的父母都知道，這種自言自語是孩子心理發(fā)展過程中的一種正?，F(xiàn)象，這種現(xiàn)象又被稱為自我中心言語，是孩子語言發(fā)展過程中的一個重要階段。

三、讓孩子從小就接受音樂教育。讓孩子從小就接受音樂教育，并非是讓他們將來都成為歌唱家或演奏家，其目的是使孩子通過與音樂交朋友，能夠快樂、健康地成長。音樂是一種美的事物，最適合孩子身心發(fā)展的特點，孩子能夠在學習音樂中找到樂趣，開發(fā)智力，陶冶情操，學會發(fā)現(xiàn)美、感受美。

四、培養(yǎng)孩子的耐性。孩子對一切事物都感興趣，一句話、一張圖片、外界一點點新鮮的刺激都會吸引他的注意力，所以容易形成興趣改變得快、耐性及堅持性差等習慣。一個人要想在事業(yè)上獲得成功，不僅需要有聰明才智，還需要有持之以恒的毅力。因此培養(yǎng)孩子克服困難、堅持努力的精神是很重要的。

五、看圖說話。看圖說話能豐富孩子的知識，又能培養(yǎng)孩子的語言表達能力，是鍛煉孩子語言表達的好方法。當你打算給孩子講述某一本書的內(nèi)容時，最好事先把它看一遍，熟悉其中情節(jié)。可以用語言吸引孩子的的興趣，如你看，這兒有一本好書，你想看嗎？或者讓孩子自己發(fā)現(xiàn)它，這時你再開始給他講述書中的故事。

六、游戲就是學習。許多父母認為，應從 3歲開始讓孩子學到盡可能多的東西，游戲是浪費時間，因此盡量壓縮孩子的游戲時間。從教育學角度看，這無疑是一種錯誤的認識。事實上，游戲是孩子與外界交流的方法，游戲的過程，是孩子探索和實驗的過程，在游戲中，慢慢地了解及建立人與外界的關(guān)系。孩子游戲過程，就是他們的身體、社會性、智慧及創(chuàng)造力等方面的成長過程，因而，每個孩子都需要游戲，以促進各方面的健康發(fā)展。

七、引導孩子進入科學境界。四歲寶寶童的科學教育，并不在于教授科學原理，而是透過實際的生活經(jīng)驗，引導孩子建立觀察自然、愛護自然、探索自然的正確態(tài)度，進而啟發(fā)其思考與解決問題的能力。 孩子在此時，好奇心強，求知欲旺盛，喜歡運動、游戲，正確科學的啟蒙教育，不僅可以開啟孩子的智力，培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)。

八、開始幫助他們掌握分類和對應的概念。分類是按一定標準將物品進行分組歸類，它是兒童掌握數(shù)、空間、規(guī)則等概念的基礎。父母可以在日常生活中發(fā)展孩子的分類能力。如將買回的蔬菜、水果、干果分類；將洗完的襯衣、內(nèi)衣、外套、褲子等分類；洗碗時將碗碟分類放置，等等。這種分類活動與孩子生活接近，他們很愿意做這種分類活動。 對應是把相關(guān)的事物進行配合。日常生活中有許多可讓兒童進行對應的活動。如一張桌子前擺一把椅 子，一個碗上擺一雙筷子，每雙鞋的左右腳對應等。這些活動為掌握數(shù)的概念提供了豐富的感性經(jīng)驗。利用日常生活中的各種情境和活動，幫助兒童學習掌握分類和對應概念，是一種行之有效的方法。

九、保持溫馨的家庭環(huán)境。家庭房間、家具布置整潔美觀，舒適宜人，有利于陶冶孩子的情操，也能培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，同時家人之間要和睦相處。

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