當(dāng)今社會幼兒學(xué)英語已經(jīng)成為許多家長培養(yǎng)孩子的重要項(xiàng)目之一，如何讓孩子愛上英語，學(xué)好英語是很多家長都很頭疼的事情。不要把英語作為一項(xiàng)功課來看，把英語融進(jìn)生活和玩樂之中，孩子學(xué)英語或許會有讓你意想不到的驚喜。

如何讓孩子愛上學(xué)英文 （圖）

一、語言學(xué)習(xí)敏感期

孩子成長的每個階段都有敏感期，不同的時(shí)期對不同的事情敏感。語言學(xué)習(xí)敏感期，大部分孩子是在3歲到5歲之間。具體的表現(xiàn)是：會用各種詞匯來表達(dá)，每天都有新鮮的詞匯，比如“我狼吞虎咽地跑過來了”。不管他知不知道這個詞語的意思，用得是否恰當(dāng)，但他開始有運(yùn)用詞語的意識了。

二、興趣激發(fā)

幼兒英語教育只是啟蒙，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語的興趣上，如果幼兒對英語感興趣，在學(xué)習(xí)的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒，會主動融入到活動中。反之，如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少，那會倒了孩子的胃口，他們會處于一種消極狀態(tài)。但是興趣并不是天生的，它需要引導(dǎo)、培養(yǎng)才能形成。

三、語言環(huán)境

語言的學(xué)習(xí)主要是通過創(chuàng)設(shè)某些適宜的語言環(huán)境(軟環(huán)境或者硬環(huán)境)，來逐步培養(yǎng)孩子聽、說、寫、讀的能力與習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)語言，主要是語感、語言內(nèi)容、語言應(yīng)用三個方面，其中最重要的是語感的培養(yǎng)和語言的應(yīng)用，這都離不開一個好的語言環(huán)境。

四、多樣的教學(xué)方法

愛玩是孩子的本性，對于游戲，他們是最感興趣的。因此，在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí)要游戲化，注意讓孩子在各種游戲中慢慢學(xué)習(xí)單詞。

1、 故事教學(xué)法

故事對學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，情節(jié)生動活潑，內(nèi)容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語內(nèi)容，可以充分調(diào)動孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來。最好在故事的講述中，將要學(xué)習(xí)的單詞、短語和句子穿插其中，孩子們對此非常感興趣，在不知不覺中掌握，且印象極深。

2、 情景教學(xué)法

在教學(xué)實(shí)踐中，很多幼兒會說許多英語，既流暢又標(biāo)準(zhǔn)，但問這句話是什么意思，便“啞”了。針對這種現(xiàn)象，不提倡教師教一句英語，馬上用漢語來解釋。應(yīng)該積極為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，這種情境要生活化，幼兒在特定的情境中，理解每一句英語的含義。

3、 游戲教學(xué)法

小孩子生來是好動的，游戲能激起幼兒學(xué)英語的興趣，密切師生間的關(guān)系，提供幼兒充分運(yùn)用語言的機(jī)會，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，更重要的是感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。因此，幼兒英語教學(xué)活動應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲。在這種情況下幼兒覺得學(xué)習(xí)英語好玩，從而為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

教幼兒學(xué)英語，不能強(qiáng)迫，不能灌輸，重在興趣，通過游戲、故事、情境、對話交流、日常應(yīng)用等靈活的方式，讓孩子充分享受學(xué)習(xí)英語的快樂！

閱讀了本文的人還閱讀了：

兒童學(xué)習(xí)電腦

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

怎么讓孩子從小愛上閱讀

文章由三優(yōu)親子網(wǎng)整理發(fā)布，轉(zhuǎn)載請注明出處。