寶寶今天5歲9個月31天。一般來說，孩子從三歲開始上幼兒園，到今天為止已經(jīng)將近三年的時間了，在幼兒園里面也是大孩子了，但是為什么每次寒暑假之后孩子都會對幼兒園有抵觸的心理呢?也許這是因為上幼兒園需要處理好的三個關系沒有得到完美的解決。你是否會感到疑惑，為什么上幼兒園還需要處理關系?這你就不懂了吧，良好的人際關系和寬松自如的客觀環(huán)境，能夠讓孩子在上學的期間有良好的體驗，對于教學質量和孩子的成長都很有好處的。

如果你以為孩子上幼兒園只是孩子自己需要適應，那么你就錯了。面對新的環(huán)境和新的角色，需要適應的不只是你的孩子，還有你自己，你如何處理和孩子和老師的關系問題，也會影響到孩子上幼兒園的情緒的。現(xiàn)在趕緊來看看，上幼兒園后需要處理哪些問題吧。

第一類關系，孩子與其他小伙伴之間的關系

這個是孩子遇到的第一個也是最重要的問題。在沒有上學之前，孩子是一群大人關注的中心，經(jīng)常都是眾星捧月般的備受呵護。但是讀幼兒園之后，孩子身邊多數(shù)都是同齡的小朋友，老師面對眾多的小朋友也很難做到特別關心某一個小孩子。所以問題出現(xiàn)了，孩子之間的相處交流容易因為孩子自身情緒的變化而發(fā)生沖突。

在幼兒園的孩子之間最容易出現(xiàn)的問題是哪些呢?最明顯的自然是搶玩具，孩子會覺得平時我在家里的時候，玩具都是我獨自占有的，為什么來到這里之后要跟人家分享呢?所以很多小孩子之間都出現(xiàn)過搶玩具的情況。還有一種就是小孩子之間因為搶東西而引發(fā)的肢體碰撞。

面對這樣的事情，家長們應該怎樣處理呢?首先，你要及時和孩子交流，詢問一下孩子在班級里面的具體生活情況，會不會遇到哪些困難。然后，你需要及時地孩子教育好孩子，向他說明玩具是大家一起玩的，不能隨便搶，如果想玩的話可以詢問對方，能不能給我玩一下，一定不能出現(xiàn)肢體碰撞的情況。如果孩子的表達讓你覺得不能理解，你可以在接送孩子的時候適當?shù)母⒆拥睦蠋煖贤ㄒ幌拢Ｍ蠋煄兔逃潞⒆印?/p>

第二類關系，孩子和老師之間的關系

上了幼兒園之后，老師像是一個突然闖進孩子生活的陌生人一樣，接近每天都和孩子一起生活，那么孩子應該怎么處理和老師之間的關系呢?

老師一個人要面對班上十幾二十個孩子，有時會出現(xiàn)疏忽的情況，所以孩子有時候會覺得老師為什么沒有剛開始入學時候的熱情了呢?其實，面對不同年齡段的小朋友，老師會有不一樣的教育方法，有時候是像媽媽一樣的貼心照顧，有時候是像朋友一樣的平等交流。孩子既需要把老師當成長輩一樣去尊敬，也需要把老師當成朋友一樣去交往。

爸爸媽媽在孩子和老師之間的關系是充當什么樣的角色呢?你應該告訴孩子老師是值得信任的人，在學校老師就跟爸爸媽媽一樣，是你的保護天使。你要樹立老師在孩子心中的形象，就有助于孩子在幼兒園的時候能夠配合老師的教育和生活上面的管理。

第三類，家長和老師之間的關系

孩子上了幼兒園之后，與家長和老師的接觸就會多了，所以你和老師之間要保持一個良好的溝通，才能夠讓孩子的學習和生活更有進步與有規(guī)律。

首先，你要多和老師溝通，把孩子在家的一些生活習慣或者愛好之類的信息及時告訴老師，當然也要告訴老師孩子是否對一些食物過敏，以免引起不必要的身體傷害。同時，你需要在接孩子回家的時候，跟老師多多溝通孩子在學校的表現(xiàn)。

其實最重要的是，你要跟老師建立起一個統(tǒng)一的教育方式和教育內(nèi)容，不要讓孩子覺得在學?；蛘咴诩业纳钍峭耆珠_的。

編者寄語：其實孩子上幼兒園，家長不能不對此不重視。你要及時幫助孩子盡快適應學校生活，建立起自己的朋友圈。以上是孩子上幼兒園需要面臨到的一些問題，你趕緊和孩子一起好好學習吧。