寶寶今天5歲6個月零8天了，父母不應(yīng)該盲目地批評寶寶的記憶力差，而應(yīng)該在寶寶的成長過程中，掌握好方法來對寶寶的記憶力進(jìn)行培養(yǎng)，這個才是根本!

那培養(yǎng)記憶力的方法有哪些呢?我們今天一起來看看具體的方法吧。

完成識記任務(wù)。事實上，2到3歲的孩子就可以完成有意識記的任務(wù)，其中最簡單的識記任務(wù)是叫寶寶拿一樣?xùn)|西或傳一句話，不過寶寶已經(jīng)5歲了，所以寶寶需要完成的識記的任務(wù)可以更加復(fù)雜一些，例如要求記住部分游戲規(guī)則，或者是讓寶寶來復(fù)述一個故事等。此外，還可以叫寶寶爸爸媽媽通過一些小游戲來增強(qiáng)寶寶的記憶力，剛說的講故事就是其中的一種游戲方式，這樣子一邊玩一邊學(xué)習(xí)，更容易讓寶寶記下里面的東西。

豐富生活經(jīng)歷。如果缺乏生活經(jīng)歷的話，記憶力就仿佛缺少了資源，正所謂有了生活經(jīng)歷才會有記憶，無論是聽音樂、和爸媽親戚們說話、去公園玩、和伙伴一同玩小游戲等等，都能夠讓寶寶記住很多不一樣的見聞，并潛移默化地給寶寶留下深刻印象，能在較長時間內(nèi)保持記憶力，這樣等寶寶通過記憶力來講述的話，就會有幫助了。因此，爸爸媽媽們應(yīng)該幫助寶寶豐富生活經(jīng)歷，多帶寶寶去參加課外活動，讓生活豐富起來。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。一般來說，人們都會容易記住自己感興趣的事情，而不感興趣的東西，可能就需要花些力氣去進(jìn)行記憶了。寶寶還是5歲而已，在強(qiáng)迫自己記憶方面，還是比較難的。因此，寶寶爸媽應(yīng)該學(xué)會激發(fā)寶寶對事物的興趣，通過興趣來記憶，這樣子就容易得多了。如果爸媽強(qiáng)迫寶寶去學(xué)習(xí)某項知識或者技能的話，那就容易讓寶寶感到反感，并且記不住的時候會感到挫敗感，這樣就不利于自信的建立了。

明確任務(wù)并充分理解。如果爸媽叫寶寶做事情，本身已經(jīng)交代得不清楚了，寶寶怎么可能記得住呢?所以寶寶爸媽交代寶寶做的事情要目標(biāo)明確，并且讓寶寶充分理解，這樣才能記得更加牢固。例如背誦一段詩詞的話，當(dāng)寶寶充分理解這段詩詞是講什么的時候，寶寶記起來就會沒那么費力了。

編者的話：剛才已經(jīng)談到，不同年齡段的記憶力發(fā)展也不一樣，并且記憶力的好壞是可以訓(xùn)練和提高的。寶寶的爸媽學(xué)會指導(dǎo)寶寶們進(jìn)行這些有利于增強(qiáng)記憶力的方法，并多給予鼓勵，保持寶寶們的自信心，千萬不能總批評寶寶什么也記不住，一點記性也沒有。這樣子既不利于寶寶的記憶力培養(yǎng)，也不利于寶寶從小的自信心建立。