寶寶今天5歲4個月30天了。今天一起跟小編學(xué)習(xí)一下父母的自我成長

一、自我反省

和父母的交流中常常被問道：孩子不聽話、哭鬧、自私、膽小……該怎么辦，卻很少有父母能自問：我做了什么讓孩子有這些表現(xiàn)？我如何做才會讓孩子更愿意溝通，更有安全感，更有愛心，更勇敢……當(dāng)我們批評孩子缺少自律時，想沒想過正是因為我們習(xí)慣了放縱自己，約束孩子？當(dāng)我們抱怨孩子愛慕虛榮時，想沒想過正是因為我們常常拿孩子和人比較？當(dāng)我們指責(zé)孩子缺乏擔(dān)當(dāng)時，想沒想過正是因為我們自己經(jīng)常守不住自己的界限或逃避責(zé)任？……試問，孩子身上的哪個問題，不是父母制造出來的呢？

很多父母會說，因為是第一次當(dāng)父母沒經(jīng)驗，沒有經(jīng)驗。可從孩子身上反觀出父母的種種問題，真的是有了孩子才有的嗎？不是，那原本就是我們身上存在的，只是借由孩子讓自己看的更清楚。一個人教養(yǎng)孩子的方式是他價值觀、人格品質(zhì)、人文素養(yǎng)和綜合能力的體現(xiàn)。無需等到有了孩子才知道一個人是否能成為好父母，看他如何面對自己的家人、朋友，自己的工作、愛好，如何面對人生的榮辱沉浮，就已經(jīng)可以知道答案了。所以孔子曰：觀過，斯知仁矣?？匆粋€人曾經(jīng)的過失，就可以判定他的為人，他會如何教養(yǎng)孩子。

愛人不親，反其仁；治人不治，反其治；禮人不答，反其敬。行有不得者，皆反求諸己；其身正，而天下歸之。孟子兩千年就提醒我們，愛孩子卻得不到他的親近，教育孩子不能使他走上正軌，努力了卻得不到預(yù)期的效果，就應(yīng)該先自我反省，是不是不夠智慧，是不是沒有做好自我管理。教育子女，一定是先從誠實地面對我們自己開始的。只有當(dāng)教育的方向指向內(nèi)在時，教育的作用才能彰顯。因為人的成長一定是由內(nèi)而發(fā)的，把自己的心安頓好，才可能讓萬物得以安頓。

二、自我接納

自省是自我成長的開始，然而，一些父母自省好發(fā)現(xiàn)了自己的問題，開始為自己曾經(jīng)不當(dāng)教養(yǎng)方式對孩子所造成的傷害而自責(zé)和沮喪，而這時，我們需要的其實是自我接納的能力。

自我接納，就是接納自己的過去。不論我過去做了什么，我選擇從中吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)，而不是不斷地自責(zé)。接納自己的現(xiàn)實。不論自己現(xiàn)狀如何，我選擇尊重自己生命的尊嚴(yán)、價值和唯一性。接納自己的性格和情緒。不論我是何種性格，我產(chǎn)生何種情緒，我選擇接納、正視和體驗它，從中了解自己的思想和問題，并尋找建設(shè)性的解決方法。父母的自我接納是無條件接納孩子的前提。只有當(dāng)父母能夠有勇氣去正視并接納自己的不完美，才可能真正去理解每個人都有自己生命的局限，而不再苛求孩子完美，從而對孩子多一份尊重和理解。有父母說，我能接納孩子，但不能接納自己，其實那是錯覺。接納不是技巧、方法，而是一種價值觀和人生態(tài)度。這種價值觀和態(tài)度決定一個人同整個世界，而不是同接納的某一個人的關(guān)系。如果一個人真能做到整體地接納孩子，他一定也會接納自己，接納父母，接納真實的生活，接納整個世界的。

三、自我完善

做到自我接納，會讓父母進(jìn)入一個平和的狀態(tài)，積極地去完善和發(fā)展自我。比如去學(xué)習(xí)孩子生長發(fā)育規(guī)律方面的共性知識，去觀察孩子天賦秉性方面的個性差異，去努力愛家人，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，營造溫馨的家庭環(huán)境。

在自我完善的過程中，有一點需要注意的是，父母一定要保有自己的生活和愛好，不要為養(yǎng)育孩子，迷失了自己。單純抱著為了教育孩子，并以功利之用來衡量自己的付出，那注定會失望的，因為我們已遠(yuǎn)離了自我。反省、學(xué)習(xí)、踐行，都是為了負(fù)起我們對自己生命的責(zé)任，使我們能做一個更好的自己。孩子受益是結(jié)果，不是目的。

自我完善就是父母的自我學(xué)習(xí)和自我成長。我們可以從育兒書、專家講座或網(wǎng)絡(luò)上找到一些育兒的知識和方法，但這些并不是最重要的。真正決定我們對孩子教養(yǎng)方式的，其實是我們的信念、價值觀、生活態(tài)度，是我們的視野和胸襟、愛的能力、行為原則等。所以，我們最該思考的不是如何教育孩子，而是我們自己該如何生活。我們過什么樣的生活，構(gòu)建了什么樣的家庭關(guān)系，就是給了孩子什么樣的教育。我們最該做的是給孩子高質(zhì)量的陪伴，多親情交流、親近自然、接觸藝術(shù)、參與社會等，即使是讀書，也多讀些促進(jìn)自我成長或讓自己快樂的書，而不要局限于育兒術(shù)。父母唯有保持開放的心態(tài)和終身學(xué)習(xí)的熱情，才可能讓自己盡力避免成為孩子成長的阻力，問題的制造者。