英國財政研究學會近日發(fā)布的一份報告顯示，10歲時對數(shù)學知識的良好理解會讓孩子最終的工資提高7%。研究者也發(fā)現(xiàn)，有證據(jù)表明閱讀能力好的小學生將來工資也會高，不過，閱讀能力對工資的影響比起數(shù)學來說要小一些。

該研究調(diào)查了1970年4月出生的人們在10歲時的數(shù)學和閱讀成績，并統(tǒng)計了他們在30歲、34歲和38歲時的收入。其結(jié)果顯示，在10歲時數(shù)學成績達到班上前15%的人，在30歲時的收入比中等水平的學生高7.3%。研究稱，這相當于增加約2100英鎊的年收入。負責這一研究的財政研究學會研究員克萊爾·克勞福德說：我們的研究顯示，小學期間的數(shù)學水平會一直影響到未來20到30年的收入。在10歲時閱讀成績達到班級前15%的學生到了30歲時收入會高1.9%——約等于550英鎊。這份報告中的發(fā)現(xiàn)強調(diào)了小學生在離校前掌握加減乘除運算的重要性。