寶寶今天3歲5個(gè)月零9天了，寶寶喜歡探索的精神應(yīng)該受到鼓勵(lì)，他不停地觸摸各種東西，不斷地嘗試新事物，在這個(gè)過(guò)程中，寶寶懂得了事物的因果關(guān)系，也促進(jìn)了記憶的發(fā)展。但寶寶的好奇心也可能給他們帶來(lái)一些傷害。因此家長(zhǎng)應(yīng)正確對(duì)待寶寶的好奇心，注意以下幾點(diǎn)：

1、正面教寶寶認(rèn)知事物，多鼓勵(lì)，少說(shuō)不。過(guò)份限制寶寶的行為，會(huì)使他失去許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2、可給予適當(dāng)?shù)呢?fù)面刺激，當(dāng)小兒不知深淺去擰動(dòng)熱水龍頭時(shí)，家長(zhǎng)可濺一點(diǎn)點(diǎn)熱水在他手上，給他一些感性認(rèn)識(shí)，或用略加夸張的表情和肢體動(dòng)作告誡寶寶。

3、最大限度地減少不安全因素，將刀剪、熱水瓶、藥品等物放在小兒不容易觸摸到的地方。把容易引起寶寶誤解的東西鎖起來(lái)，如：象糖果的蟑腦丸，裝在飲料瓶里的洗滌液等。

怎樣培養(yǎng)兒童的好奇心？

親身示范

爸媽首先要向?qū)殞氄宫F(xiàn)出自己的好奇心，比如帶寶寶一起外出散步時(shí)，多多表現(xiàn)出對(duì)一草一木，太陽(yáng)星星及其他事物的興趣和探索愿望。

尊重寶寶的興趣

寶寶能從那些能夠抓住自己注意力和想像力的東西中學(xué)到更多的東西。如果寶寶喜歡音樂(lè)，就常常放給他聽(tīng)，和他一起玩樂(lè)器；如果寶寶對(duì)昆蟲(chóng)感興趣，就陪他一起捉、養(yǎng)昆蟲(chóng)。

簡(jiǎn)單、清楚地回答寶寶的問(wèn)題

同一個(gè)問(wèn)題，根據(jù)不同年齡段寶寶的理解力，爸媽?xiě)?yīng)該做出不同的回答，在做出回答前請(qǐng)先問(wèn)問(wèn)寶寶是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如實(shí)告之。這能讓寶寶知道人不可能知道所有問(wèn)題的答案。也是鼓勵(lì)寶寶自己尋找答案的好契機(jī)。

提供適合寶寶閱讀的繪本、書(shū)籍

書(shū)本是每個(gè)具有好奇心的寶寶快樂(lè)的最好媒介。小動(dòng)物繪本也好，天文類(lèi)繪本也好，閱讀什么類(lèi)型的書(shū)籍并不是十分重要，關(guān)鍵是能夠抓住寶寶的興趣，寶寶也喜歡讀。

開(kāi)放式提問(wèn)讓爸媽更了解寶寶

你覺(jué)得怎么樣……，幼兒園里今天發(fā)生了什么事？此類(lèi)開(kāi)放式的提問(wèn)能夠讓寶寶表達(dá)自己的想法，展現(xiàn)他的愛(ài)好和興趣，為爸媽了解寶寶的內(nèi)心世界打開(kāi)一扇窗。

創(chuàng)設(shè)有趣的環(huán)境

對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)，即便只是墻上的一幅畫(huà)都能讓他琢磨半天。創(chuàng)設(shè)能夠啟發(fā)好奇心的環(huán)境很重要，爸媽要提供寶寶安全、有趣的玩具供其探索，還要經(jīng)常更新保持新鮮感。

可以略做變通，而不是扼殺好奇心

有時(shí)，寶寶的探索是具有破壞性的。爸媽可以通過(guò)一定的引導(dǎo)，既保護(hù)寶寶的好奇心，又把探索活動(dòng)的破壞性降到最低。如果寶寶熱衷于把杯子里的水往外倒，隨處倒在床上、地板上……的確會(huì)令人很頭疼，但可以換個(gè)地方，比如帶寶寶到浴室，讓他往洗澡盆里倒；或者倒在容易清洗的廚房地板上。有些東西比較危險(xiǎn)或者不想讓寶寶玩的，爸媽則可以找找其他相似的、安全的替代物。

提供可以自由創(chuàng)作的素材

水、黏土、盒子、瓶子和一些制作類(lèi)的素材，這些和有固定玩法、特別設(shè)計(jì)的玩具不一樣，不要告訴寶寶應(yīng)該怎么玩，應(yīng)該拿這些做成什么，讓好奇心引導(dǎo)寶寶自由創(chuàng)意。