寶寶今天4歲2個(gè)月零9天。在自由和不受打擾的前提下，專注的能力是孩子在成長過程中自然具有的品質(zhì)，但問題的關(guān)鍵在于，孩子成長的環(huán)境總是充滿了干擾的因素。父母應(yīng)該管理好自己教育心切的心情，做孩子的觀察者與協(xié)助者，孩子能夠獨(dú)立玩耍的時(shí)候，不管他的玩法是否符合你的滿意度，你都要耐心的欣賞，孩子需要你一起玩的時(shí)候你要積極的參與，當(dāng)他有困難的向你提出幫助請求的時(shí)候，你可以引導(dǎo)他解決。孩子不喜歡你扮演教師角色，而是希望你是觀察者、協(xié)助者、鼓勵(lì)者，這樣孩子的獨(dú)立性會(huì)得到培養(yǎng)，專注力也會(huì)充分發(fā)展。為了保護(hù)孩子的注意力，爸爸媽媽可以參考以下的建議：

準(zhǔn)備一個(gè)不受干擾的房間

如果條件容許，可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門玩耍的房間。房間的色調(diào)要統(tǒng)一，可以用白色或者米色為基調(diào)。有為孩子設(shè)計(jì)的玩具架，上面整齊的放著孩子喜歡的玩具，能夠方便孩子自行取用。另外，成長中的孩子喜歡席地而坐，房間的地面最好鋪上地毯或者墊子。這樣孩子可以在這個(gè)房間安靜專心的玩耍，不被打擾也不會(huì)影響到其他人。

建立規(guī)則，大膽放手

父母總是對孩子獨(dú)自玩耍不放心，但是可以建立規(guī)則來保護(hù)孩子自由的探索：

不可以傷害自己；第二，不可以傷害他人，第三，不可以傷害環(huán)境。

只要孩子的行為沒有違背這3個(gè)原則，就不要去打擾他。例如孩子喜歡爬高，要是爬的高度威脅到安全了，媽媽就把他抱到一個(gè)安全的地方讓他繼續(xù)玩，不批評他也不打擾他。

清除孩子身邊的分心事物

讓孩子在某一段時(shí)間內(nèi)做一件事情，有頭有尾，不半途而廢。如果孩子在看一本書，媽媽就應(yīng)該將孩子身邊的其他書收起來，不分散他的注意力。同樣的，玩玩具也是一次玩一個(gè)，不是一堆。如果書或者玩具成堆，孩子就容易一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)看那個(gè)，形成分散注意力的壞習(xí)慣。同時(shí)當(dāng)孩子專注的時(shí)候，爸爸媽媽也不要去打擾，不要一會(huì)叫寶寶吃東西，一會(huì)兒放音樂給她聽。

一遍說清，拒絕嘮叨

父母對孩子談事情，不要總是重復(fù)。有些爸爸媽媽對同一件事情或某一點(diǎn)要求總是反復(fù)交代強(qiáng)調(diào)，久而久之，孩子也習(xí)慣了一件事要反復(fù)聽很多遍。這樣孩子入學(xué)之后，聽課會(huì)表現(xiàn)出漫不經(jīng)心，以為老師也像父母那樣重復(fù)地講。所以父母要拒絕嘮叨，將自己的要求一遍講清，并確認(rèn)孩子聽懂，不要毫無重點(diǎn)的重復(fù)嘮叨。