寶寶今天4歲零4天了。

不能有效使用語(yǔ)言溝通

情景：比比初來(lái)幼兒園，對(duì)一切事物都感到有趣新鮮。但是老師今日反映，比比經(jīng)常會(huì)有一些欺負(fù)小朋友的行為。比如比比看中了其他小朋友手中的玩具槍，便二話不說(shuō)地走上去一把奪過(guò)來(lái)。午飯的時(shí)候，還把湯匙伸到旁邊小朋友的碗里，拿走他自己最愛(ài)吃的雞翅膀。比比的這些野蠻行為，都把其他小孩弄哭了。

比比的這種二話不說(shuō)的行為，其實(shí)也反映了他有需求的時(shí)候，不懂得用語(yǔ)言去正確表達(dá)，他甚至有點(diǎn)不顧他人感受地任意妄為。他看中了別人手中的玩具槍，他不懂得用語(yǔ)言解釋他也想玩，只是直接用粗暴的行為來(lái)滿足自己的愿望。孩子若一直如此，很難和他人建立友好的關(guān)系哦，而且小朋友之間還很容易發(fā)生矛盾沖突呢。

小編支招：父母耐心溝通，了解孩子深層意愿

孩子不懂得怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，所以家長(zhǎng)不妨在日常生活中多耐心地和孩子溝通，了解孩子的深層意愿。家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多說(shuō)，可以的話堅(jiān)持每天和孩子交流，最好是以孩子們喜歡的或者擅長(zhǎng)的活動(dòng)為主題和他們進(jìn)行對(duì)話，或者聆聽(tīng)孩子今天在幼兒園發(fā)生的故事。在某些場(chǎng)合爸媽還可以先說(shuō)一句話，再讓孩子跟著說(shuō)一句，讓孩子能夠?qū)W習(xí)到一些情境性語(yǔ)言，促進(jìn)孩子的理解和表達(dá)能力。

用游戲鍛煉孩子的表達(dá)能力

媽媽可以給寶寶創(chuàng)設(shè)一些語(yǔ)言學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，就像角色扮演的游戲一樣，讓寶寶在游戲中學(xué)會(huì)對(duì)什么人說(shuō)什么話，從而更好地表達(dá)自己的需求，同時(shí)還能讓寶寶學(xué)會(huì)多站在他人的角度看問(wèn)題。比如媽媽在玩玩具，寶寶也想要那個(gè)，媽媽就可以引導(dǎo)寶寶說(shuō)我想要那個(gè)玩具，我們可以一起玩嗎？通過(guò)游戲讓寶寶學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的需求。