寶寶今天2歲11個月零5天了。有的家長對選擇玩具的有關(guān)知識一無所知，有的玩具雖好，可是由于父母不了解兒童發(fā)展情況，不能把合適的玩具在合適的時候給合適的孩子。如把八九歲孩子才能拼湊的飛機模型送給三歲的孩子，他當(dāng)然拼不起來，而這樣會導(dǎo)致孩子失去對拼圖或與拼圖相似的游戲的興趣。家長僅認識以游戲的娛樂性，忽視了教育性，使親子游戲成了溺愛孩子的表現(xiàn)。如有的家長對孩子言聽計從，孩子要他當(dāng)馬騎時，他就乖乖地讓孩子騎在背上等。

補缺畫——提高觀察力：

游戲步驟：

1. 你在紙上畫出寶寶所喜歡的動物、交通工具等形象，故意缺少一兩個主要部位，如大象的鼻子、飛機的翅膀等等。

2. 讓寶寶看一看，畫面中的形象缺少了什么?然后教他把缺少的部位畫上。

3. 進一步讓孩子根據(jù)自己的想像在畫面上自由添加，豐富畫面內(nèi)容。

冰塊到哪里去了——了解因果關(guān)系，培養(yǎng)邏輯能力：

游戲步驟：

1. 準(zhǔn)備一塊冰塊，先讓孩子摸一摸冰塊，感受一下冰涼，讓小孩記住冰是涼的。

2.把冰塊放進不透明的杯子，倒進熱水，讓孩子仔細觀察冰融化的過程。

3. 問孩子：看一看，杯里的水不是變多了?冰塊哪里去了?

小提示：冰塊體積要稍大些，使小孩能更好地觀察清楚冰融化的過程，并感覺到杯子里的水在增加。

寶寶的儲蓄罐——比大小，發(fā)展精細動作和專注力：

游戲步驟：

1、準(zhǔn)備儲蓄罐1只，硬幣1元、5角、1角各若干，托盤1只，小盤子3只，三個大中小紙片上分別寫上大中小。

2、請寶寶取出儲蓄罐，幫他把底墊揭開，把里面的硬幣倒進托盤里。聽一聽嘩啦啦的聲音，哇!這么多硬幣!

3、爸爸在三個盤子里分別放進一枚1元、5角和1角硬幣，請寶寶找出托盤里的1元硬幣放進有1元硬幣的盤子里，以次類推。然后和寶寶比較一下：1元硬幣大，1角硬幣小，5角硬幣不大不小，是中。

4、出示三個字卡的背面，讓寶寶比較大中小。然后按次序把字卡翻過來，教寶寶認讀大中小。把字卡放在相應(yīng)的盤子上。