走出玩具的誤區(qū)
2020-04-08
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一位父親為出生才幾個月的嬰兒購買了一個與之差不多大小的絨娃娃,當父親將絨娃娃放在嬰兒面前時,嚇得孩子哇哇大哭,兒童對玩具的喜好,跟他的心理發(fā)展水平是相適應的。
0-2歲嬰兒喜歡探索、觸摸,視覺、聽覺都在發(fā)展,注意力不穩(wěn)定,1歲左右開始出現(xiàn)言語,他們喜歡將小東西放入較大盒子內(nèi);喜歡打開瓶蓋,滾球、推不倒翁,玩積木和套盒。
色澤鮮艷或帶有聲音的玩具,有利于培養(yǎng)嬰兒的注意力。如動物搖鈴、撥浪鼓、環(huán)狀搖鈴等,有利于培養(yǎng)孩子手的精細運動能力;選擇機動的、有響聲的玩具,如小推車、拖拉玩具,以提高孩子走路的興趣;還可以選擇小動物玩具、娃娃、積木、小套圈、小籃等,讓孩子認識事物,鍛煉眼手協(xié)調(diào)的能力。
選擇玩具的誤區(qū):一些父母在選擇玩具時帶有片面性和盲目性,總以為玩具價格越貴越好;有的父母還有攀比心理,專門挑一些價格昂貴的玩具,以顯示自己有錢,卻不考慮玩具的實用價值;近年來機關槍、大刀、寶劍等帶有攻擊性的玩具日益增多,容易產(chǎn)生一些不良的攻擊行為。有的家長為孩子購買上百元的電動玩具,這些玩具在孩子手里撥弄幾下便壞了,成了一堆廢鐵,家長責怪孩子,有的高科技玩具孩子根本不會玩。