事實(shí)上，現(xiàn)在你還無法教寶寶閱讀。在五六歲之前，孩子往往還沒開始學(xué)會(huì)閱讀，而且這是有原因的。研究人員相信，在這個(gè)年齡之前，大多數(shù)孩子還沒有形成某些神經(jīng)鏈接，還沒有能力破解書本上的字和字母，然后把它們組合起來形成詞句。少部分孩子學(xué)會(huì)閱讀的時(shí)間會(huì)早些，但是他們中大多數(shù)都是自然學(xué)會(huì)的，而不是通過直接指導(dǎo)學(xué)習(xí)的。

讓你的寶寶了解閱讀這個(gè)概念，關(guān)鍵要看間接指導(dǎo)。這包括給你的寶寶接觸書等印刷品，讓他為里面的故事而感到興奮。從根本上說，你的任務(wù)是讓他知道書非常重要，而且非常有趣！而要達(dá)到這個(gè)目的，最好的做法是給他讀書。從小到6個(gè)月大開始，寶寶就喜歡看帶有圖片和標(biāo)簽的簡單硬板書了。在一兩歲之前，重復(fù)多、有韻律的書很有可能抓住寶寶的興趣。兩三歲之間的寶寶開始喜歡帶有更多文字和簡單故事敘述的書了。一定要拿好書，方便你的寶寶看清圖片，當(dāng)你給他讀書的時(shí)候，不妨指指他似乎感興趣的地方。

寶寶會(huì)逐漸知道，故事書里的句子是由一連串的字組成的。很多寶寶3歲時(shí)還能認(rèn)出自己的名字。不少寶寶還能分辨出他周圍的標(biāo)志和標(biāo)識。你的寶寶最初認(rèn)識的那幾個(gè)字或字母，可能會(huì)讓你出乎意料。如果你們經(jīng)過那家快餐店門口的金色M型標(biāo)識時(shí)，你的寶寶可能會(huì)說麥當(dāng)勞。當(dāng)他看到一輛帶有V和W上下組合標(biāo)志的汽車經(jīng)過時(shí)，他可能會(huì)喊大眾。這對他來說是非常重要的一個(gè)過程，這表示他理解了文字代表著物品和概念。如果你的寶寶聽故事、看書，或多或少地明白句子和詞是由字組成的，他在學(xué)習(xí)閱讀這件事上就已經(jīng)邁出了一大步。