寶寶今天10個月14天了，在這個年齡段，運動發(fā)育又進入了一個令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時刻，此時是要有依靠的站立，這是為獨自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機會鍛煉，使他找到直立和行走的感覺，并增強上下肢的力量。很快，寶寶就會獨自站立和行走了。寶寶運動能力發(fā)育得不錯，智商發(fā)育也要跟上去哦，所以可以給寶寶做一些訓練智商的小游戲。

小狗怎么叫

準備小狗、小貓、小鴨子等寶寶所熟悉的動物圖片各一張。當你出示小狗圖片的時候，對寶寶說：這是小狗，小狗怎么叫?教寶寶說：汪汪。換一張圖片接著玩。這個游戲在教寶寶認識動物的同時，可以鍛煉發(fā)音。

指鼻子眼睛

拿一個寶寶熟悉的娃娃，讓他指指娃娃的鼻子、眼睛等。邊指邊問他：娃娃的鼻子呢?娃娃的眼睛在哪兒?也可以讓寶寶指媽媽的五官。指對了親一下他作為獎勵：對啦，寶寶真棒!此游戲可讓寶寶理解語言，同時可訓練手眼協(xié)調(diào)能力。

寶寶此時已懂一些事了，能看懂大人的表情。雖不能完全聽懂語言，但能聽懂大人的語氣。所以此時父母對寶寶做某件事的態(tài)度，對他的行為表現(xiàn)有重要作用?？隙ǖ膽B(tài)度和獎賞動作，可使這一行為表現(xiàn)堅持和固定下來，而否定的態(tài)度和懲罰的動作，或僅僅是冷漠，即可使某些行為消退。這就是強化和負強化的作用。在寶寶不能聽懂語言時，這種教育起主要作用。父母們一定注意，用你正確的態(tài)度和行為使寶寶形成良好的行為習慣。