寶寶今天11個(gè)月31天了。實(shí)際上，寶寶的聽力發(fā)育開始得很早，甚至起始于胎兒期。近年來，兒童早期教育研究者認(rèn)為，胎兒在母腹內(nèi)已有聽覺，早期聽覺刺激是胎教的主要方法之一。寶寶在有了聽覺之后，他就要不停地聽，只要落在他的聽覺范圍內(nèi)，他便收入耳內(nèi)產(chǎn)生聽覺，傳入大腦，留下痕跡，一直到入睡為止。聽覺不僅使寶寶辨認(rèn)周圍環(huán)境中的多種聲音，而且憑此掌握人類的語言，嬰兒期是兒童語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，因此，聽覺的發(fā)展在這個(gè)時(shí)期具有更重要的意義。

如何檢測寶寶的聽覺言語發(fā)育

1個(gè)月：啼哭較多，發(fā)出高調(diào)的啊，呀聲

2個(gè)月：抬頭—發(fā)出啊啊，呀呀聲

3個(gè)月：豎頸—發(fā)出咕咕聲

6個(gè)月：坐—頭會(huì)轉(zhuǎn)向聲源;叫名字會(huì)轉(zhuǎn)頭

9個(gè)月：站立—知道自己的名字

12個(gè)月：開始走路—會(huì)說1到2個(gè)詞，如媽媽，汪汪

18個(gè)月：會(huì)跑、跳—會(huì)說2個(gè)或2個(gè)以上有意義的詞，如爸爸，班班;會(huì)指認(rèn)眼睛、鼻子、耳朵等身體部位。

2歲：會(huì)轉(zhuǎn)圈跑，蕩秋千—會(huì)使用你、我等代名詞，可將2～3個(gè)詞連成一句話。

3歲：能進(jìn)行球類等運(yùn)動(dòng)—能使用復(fù)數(shù)名詞，能理解簡單的問題和答案，能較為流利地背誦兒歌。

4歲：能參加一般的體育活動(dòng)—會(huì)使用定語、形容詞、副詞等，可給身邊的物品下定義，會(huì)唱歌，并能講簡單的童話故事。

5歲：能參加各種體育活動(dòng)—對各類物品(食品、用品等)、動(dòng)物、植物的名稱已具有相當(dāng)數(shù)量的詞匯，能說明畫中的動(dòng)作，并可對單詞的含義提出疑問。