父母在和孩子相處的過程中，父母的角色是多重的，父母應根據(jù)環(huán)境的不同不斷轉換自己的角色。比如說在孩子的日常飲食起居方面，父母扮演的是家長的角色，做好應負的責任，妥善照顧孩子；而在和孩子一起做游戲、玩耍時，父母扮演的是孩子朋友的角色，與孩子一起玩耍，讓孩子在游戲中更深地體會到樂趣所在；而在教孩子道理時，父母則扮演廠老師的角色，嚴厲而不失和藹，以講道理的方式采說服孩子。

目前，一個家庭只有一個小孩，再加上物質的豐裕，易造成對孩子的過分溺愛。許多孩子在父母長輩的呵護下，以自我為中心的情況愈采愈嚴菴，除了無法體會父母的辛勞外，也無法以一顆“心中常存他人”的溫柔心，體貼所有人的付出。因此有時父母必須進行適當?shù)慕巧Q。

“你知道爸爸、媽媽做事很累、很辛苦嗎？”你覺得很熟悉是不是？每當你覺得孩子調皮、不聽話時，總是會不經(jīng)意脫口而出這句話，期待孩子能夠體諒自己，但事實上大多數(shù)孩子并不知道父母的辛苦，而造成這種情況責任最大的還是父母。因為父母把孩子照顧得太好、太完整了，所以為了讓孩子能夠深刻體會父母的辛勞，第一步就是“最佳男主角、女主角換你做做看”。在周末假期讓孩子與父母的角色對調，例如平常孩子嫌媽媽煎魚、煎蛋不好看，如果孩子的年齡夠大的話，就讓他實習一天當家煮飯；如果孩子的年齡較小，那么建議和孩子來趟“菜市場之旅”，讓孩子體驗走在濕濕的地上，提著青菜的感覺。

而且大家都知道，影響孩子行為的方法沒有哪一個比言傳身教更有效。改變孩子先要改變自己，檢視自己做得如何，比如：爸爸是否也會幫忙媽媽整理家務？加班晚回家會不會先打個電話等等。這時，不妨大家來個評分，綜合家庭成員的意見，將孩子與父母置于平等的地位上，三者平等交流，并寫出體貼十大守則，然后在實施改善行動前，先互相給對方的體貼滿意度評分等，實施一星期或一個月后，再經(jīng)過角色互換后進行討論，進行第二次評分，看看成員間彼此的體貼滿意度是否提升，這樣能很好地促進家庭成員間親密的感情。

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