文／圓太太

商場(chǎng)里一個(gè)媽媽在怒斥她4歲多的孩子，孩子坐在地上大哭著抱住媽媽的腿“媽媽抱抱”，媽媽則一直反復(fù)說(shuō)著“你給我起來(lái)??！”。來(lái)來(lái)往往的目光顯然已經(jīng)給媽媽造成了巨大的壓力，她的聲音越來(lái)越大，但孩子就是不起來(lái)。

我想她并不理解自己此時(shí)的憤怒情緒從哪里來(lái)，也許路人的目光讓她覺得羞恥，也許孩子的行為按中了她的某個(gè)痛點(diǎn)，但她毫不自知，只能用大聲斥責(zé)表達(dá)憤怒。完全看不到，孩子此時(shí)已經(jīng)陷入恐懼，急需一個(gè)“抱抱”來(lái)確認(rèn)媽媽不會(huì)就此離開。

得不到理解的孩子無(wú)比孤獨(dú)

理解自己，就有了理解孩子的空間。

有的人說(shuō)，隨著年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)的事多了就會(huì)寬容?？蛇@并不能解釋為什么有人一把年紀(jì)了，卻還是滿身局促。

當(dāng)別人的言行造成了自己的情緒波動(dòng)，我們常常不是對(duì)外指責(zé)，就是一味自責(zé)，在這個(gè)模式里反反復(fù)復(fù)，經(jīng)歷再多，也不會(huì)寬容多少。很多人所謂的寬容也只是給自己修了無(wú)數(shù)的墻，阻隔一切，變得漠不關(guān)心。

不舒服的感受，是我們理解自己的窗口。它從何而來(lái)，因何而起，如何離開。理解了自己的脆弱面：恐懼、自卑、悲傷、空虛、不信任……那么多沒法在朋友圈曬出來(lái)，但卻真實(shí)屬于自己的東西，那么至少不會(huì)選擇在孩子極度恐懼時(shí)要求他遵守行為規(guī)范，你想想自己就知道這不現(xiàn)實(shí)。

有過(guò)痛苦，才知道眾生的痛苦；有過(guò)執(zhí)著，才能放下執(zhí)著；有過(guò)牽掛，才能了無(wú)牽掛。

《西游降魔篇》的這句話，我想談的就是理解，對(duì)自己看的越多越深，就越能理解別人，這個(gè)理解如果對(duì)朋友是錦上添花，但對(duì)于孩子，它就是生存的養(yǎng)料，真的非常非常非常重要。

你有多久沒認(rèn)真看過(guò)自己了

給予理解，孩子才能相信自己的美好

我挺喜歡在簡(jiǎn)書給別人寫評(píng)論的，有時(shí)還寫挺長(zhǎng)，我還做了個(gè)專題，把我評(píng)論的文章都收進(jìn)去。這行動(dòng)源自當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的文章被陌生人評(píng)論時(shí)，那種人海中被人看見的感覺，真的讓我覺得太美好。

是的，我是一個(gè)從小不被看見的小孩，直到現(xiàn)在我也只能做到和父母相敬如賓。我在很長(zhǎng)一段時(shí)間覺得自己存在的意義，是獲得好的成績(jī)，掙到很多錢，擁有很多東西。我想那樣別人就會(huì)看見我，就像那個(gè)在電視上接受采訪的成功人士，多少雙眼睛在看著他啊。

可是我現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，真正讓我渴望的是一種被理解后的鏈接感。有的孩子，從小就能在父母身上獲得。周末剛剛接待了來(lái)附近旅游的一家人，爸爸一直在飯桌上說(shuō)兒子的笑話，兒子會(huì)翻他的白眼，可身體卻一直膩在爸爸身上，還忍不住跟著咯咯的笑，母親就在旁邊微笑的看著，不時(shí)跟我說(shuō)“看看我家兩個(gè)活寶”。我當(dāng)時(shí)仿佛看見這家人之間連著一根繩子，無(wú)論這孩子以后去到哪里，遭遇何種生活的風(fēng)浪，都有一根安全繩保護(hù)著牽引著他，給他無(wú)窮的勇氣和力量。

我們常說(shuō)要建立孩子的自信，自信是什么？就是始終相信自己的存在是這個(gè)世界的美好，而不是負(fù)擔(dān)。當(dāng)遭遇外界打擊、各種復(fù)雜的環(huán)境時(shí)，不需要封閉自己以求保護(hù)，而是勇敢的與外界溝通。而這種相信和勇敢絕不會(huì)憑空產(chǎn)生，也無(wú)法靠自己一個(gè)人生生憋出來(lái)。你必須要有那么幾個(gè)人站在身邊，彼此之間拉著那根繩子，風(fēng)雨都不會(huì)動(dòng)搖。

所以做父母的人，先理解自己，請(qǐng)相信情緒無(wú)分長(zhǎng)幼，孩子和自己的并無(wú)本質(zhì)差別。然后盡最大可能給予TA理解，把那根安全繩套在孩子身上，這是你能給他的最重要的東西。

來(lái)源：簡(jiǎn)書

在線收聽：理解，是給孩子最珍貴的禮物

>>進(jìn)入主播白鶴_孤云的個(gè)人電臺(tái)