作者：顧驍

我當(dāng)過老師，用了不到一年，所教班級的單科平均分高出其它班10分，怎么做到的？就是給每個孩子留不同的作業(yè)，都是針對不足布置的。讓全班第一和倒數(shù)第一做同樣的作業(yè)，老師把麻煩給了家長。提高成績的致勝絕招是先搞清哪里沒搞懂，再進(jìn)行有針對性訓(xùn)練。可我們關(guān)心的是幾點(diǎn)完成作業(yè)，作業(yè)都做對了沒，沒在玩游戲，美其名曰養(yǎng)成好習(xí)慣，形式遠(yuǎn)大于收獲，家長又把麻煩給了孩子。

研究哪沒搞懂，就要付出更多勞動；早點(diǎn)寫完作業(yè)，自己可以更輕松。成功的秘訣在于有擔(dān)當(dāng)，不為失敗找借口。兒子五年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試68分，寒假突擊12天，開學(xué)后第一次大考98分，全班第一。我接受了這樣的事實(shí)，講過的過幾天會忘掉一半，不去責(zé)怪，多講幾遍就是了。我們說沒辦法，把孩子送去補(bǔ)習(xí)，可不按效果收費(fèi)咋會有效果？比不作為更糟，浪費(fèi)了時間，還打擊自信。

專家只會講書本的道理，還不如我們自己研究教育，不妨從總結(jié)名人成長入手。運(yùn)動員訓(xùn)練16年才能上場比賽很荒唐，比賽是最好的訓(xùn)練。當(dāng)大多數(shù)人被圈起來訓(xùn)練時，名人卻頻繁參加比賽了，還掌握科學(xué)思維：不輕易相信任何道理，邊做邊總結(jié)，越做越成功。頂級企業(yè)家的共性是，不到十歲就開始做生意了。學(xué)習(xí)必須在學(xué)校，畢業(yè)才檢驗(yàn)效果是商業(yè)噱頭。孩子賣東西有個規(guī)律，越小越喜歡。

兒子大學(xué)畢業(yè)，應(yīng)聘當(dāng)?shù)刈詈玫你y行，14人應(yīng)聘12人有工作經(jīng)驗(yàn)，四輪面試都在問工作經(jīng)驗(yàn)，剛出校門能有啥經(jīng)驗(yàn)？可他有了十多年的營銷經(jīng)驗(yàn)。他不是營銷天才，上幼兒園第一個月，沒跟任何同學(xué)說過話。我及早調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，上小學(xué)就在學(xué)賺錢，在初中是管錢的班干部，在高中倒賣IPhone4S，在大學(xué)學(xué)生會當(dāng)籌款部長。都說老外歧視中國人，也很少長工資，可他工作了八個月，長了25%！

教育復(fù)雜嗎？泥瓦匠能吃苦，汽修工有專長，售樓小姐善于社交，小商小販會把握機(jī)遇?？傇诤鲇频睦习鍌儠档桨盐膽{看得比這些更重要嗎？醒醒吧！未來不管干啥都要跟錢打交道，可孩子從小學(xué)鋼琴、學(xué)圍棋、學(xué)奧數(shù)、學(xué)舞蹈……就沒學(xué)理財。選擇要根據(jù)社會流行，還是社會需求？一提李嘉誠、王永慶從小做生意，就說那是個案！那猶太人呢？學(xué)習(xí)更接地氣，激發(fā)了主動學(xué)習(xí)，能不聰明嗎？

我們說：“這年頭都在逼孩子，我要不逼，成績太差，孩子咋抬得起頭？”淘汰式教育讓一半孩子沒法抬頭，不是自家孩子，該是誰家孩子？提高了成績會把別人踹下來，可別人憑啥被你踹？不是所有孩子都適合讀書，再努力長不到姚明，可沒個子咋打籃球？突破困境不能只想提高成績，更要調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，人人就都能抬頭。我就對落后的兒子說：“你學(xué)的是猶太人、李嘉誠學(xué)的，還怕誰呀？”

一個女孩，成績優(yōu)秀、二級運(yùn)動員、民選班長，六年級就能靠幫人手機(jī)刷機(jī)賺錢。小升初時，很多學(xué)校來搶，家長會自己去。羨慕吧？媽媽為了保護(hù)學(xué)習(xí)興趣，給了不寫作業(yè)的權(quán)利。我們立馬會說：“這怎么可能，無法跟老師交代?！笨蓩寢屪龅搅?，還被整到學(xué)校畢業(yè)典禮上，代表優(yōu)秀家長發(fā)言。并不是離開了體制才能做好。智商到了，花一半時間就能達(dá)到目標(biāo)；智商不到，花一倍時間也沒戲。

學(xué)習(xí)接地氣，特長培養(yǎng)出眾，自信心爆棚，大大促進(jìn)了學(xué)校學(xué)習(xí)，這個經(jīng)驗(yàn)完全能復(fù)制。可我們會說國情不同，這好比從小在廟里長大，見誰都是光頭，穿袈裟，不吃肉、不喝酒，男女也不干那事。突然來了個俗人，大講做俗人有多好，我們嚇壞了，忙說廟有廟情。大學(xué)生找工作比農(nóng)民工難，工資甚至不如農(nóng)民工，這是國情！人們說應(yīng)試教育體現(xiàn)了公平，扯淡，現(xiàn)在最大不公平是高學(xué)歷低收入！

科學(xué)是把復(fù)雜的事情簡單化。孩子的成長跟成人不同，每個階段完成不同任務(wù)，教育投入跟其它商品最大不同是花錢未必買到結(jié)果，我們用心了，專家才會用心，提前消費(fèi)一生的輕松，未來就會有大麻煩。法治是自我成長機(jī)制和家庭教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵標(biāo)志，傳統(tǒng)理念產(chǎn)生于活人當(dāng)殉葬品時代，我們要有充分自信，創(chuàng)造更燦爛的文化，改變的不僅是孩子的命運(yùn)，也是我們的人生，更是國家的未來！