高智商兒童的 22 種特征

高智商兒童的22種特征看看你家寶貝有沒(méi)有
經(jīng)常會(huì)遇到一些媽媽爸爸抱怨自家孩子太頑皮,破壞力太強(qiáng),太啰嗦,不停的問(wèn)為什么?一個(gè)晚上可以把一個(gè)故事講10遍,說(shuō)到周?chē)硕际懿涣恕?/p>
可事實(shí)是,這些孩子可能具有較高的智商,例如啰嗦就是因?yàn)檎Z(yǔ)言能力極度發(fā)達(dá),破壞力是因?yàn)楹⒆釉诓粩嗵剿饕?guī)則的邊界。
為了幫助廣大家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)具有創(chuàng)造性的兒童,心理學(xué)家們?cè)诙嗄暄芯康幕A(chǔ)上總結(jié)出了以下22個(gè)特征。
1、在傾聽(tīng)、觀察或做事時(shí),精神高度集中,以至聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話(huà)或忘了吃飯等。
例如:"哦,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫我吃飯。"
2、異常的活躍、難以安靜。
例如:他會(huì)說(shuō):"我正在思考問(wèn)題,我不能坐下。"
3、說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡用比喻,而且比喻又很別致。
例如:"我覺(jué)得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲(chóng)。"
4、有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向。
例如:"為什么書(shū)上說(shuō)的都對(duì)呢?"
5、有追根究底的傾向。
例如:"媽媽?zhuān)也榭戳怂械膮⒖紩?shū),也看了電視的特別節(jié)目,而且問(wèn)過(guò)老師,可我還是不知道上帝在哪里!"
6、觀察事物很仔細(xì)。
例如:"嗨,這只蜈蚣只有41條腿。"
7、渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。
8、即使在閑暇的時(shí)間也不放棄創(chuàng)造性活動(dòng)。
例如:他會(huì)說(shuō)"休息時(shí),我做了樣?xùn)|西。"
9、把兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的東西形象的聯(lián)系起來(lái)。
例如:"嘿,媽媽?zhuān)愕男旅弊雍?jiǎn)直像個(gè)飛碟。"
10、堅(jiān)持把自己的某種想法付諸實(shí)施。
11、對(duì)各種事情表現(xiàn)出好奇,并渴望了解它們。
例如:"我就是想知道從這個(gè)院子的房頂上看出去是什么樣子的,所以我就爬上了房頂。"
12、自發(fā)地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)自己的想法。
例如:"我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥,結(jié)果都發(fā)霉了。"
13、有做各種試驗(yàn)的習(xí)慣。
例如:"我往洗鳥(niǎo)池里放過(guò)清潔劑,可是沒(méi)有一只鳥(niǎo)來(lái)洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。
14、忠實(shí)于真理并強(qiáng)烈地探求真理。
例如:"我覺(jué)得世界上真的不存在什么妖精。"
15、有獨(dú)立的行為。
例如:"讓我一個(gè)人想一會(huì)兒可以嗎?"
16、敢于的提出自己的觀點(diǎn)。
例如:"我覺(jué)得應(yīng)該允許兒童投票表決。"
17、不易分散注意力。
例如:"我還不能出去,我必須等我的事做完了才能和你出去。"
18、善于獲得物體間的新組合。
例如:"就用線(xiàn)和鉛筆做圓規(guī)吧。"
19、具有敏銳的觀察力的提出問(wèn)題的能力。
例如:"雪融化后,白色到哪兒去了呢?"
20、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。
例如:"這只舊皮鞋可以做個(gè)花盆。"
21、能自覺(jué)地獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。
例如:"昨天我在網(wǎng)上把所有關(guān)于蚊子的書(shū)都查過(guò)了。"
22、樂(lè)于思考或提出一些調(diào)皮的問(wèn)題。
例如:"如果狗是主人,而人是寵物,會(huì)怎樣呢?"
所有的爸爸媽媽千萬(wàn)不要指望以上22個(gè)特征會(huì)在同一個(gè)孩子身上表現(xiàn)出來(lái),但只要注意觀察,就能不失時(shí)機(jī)地發(fā)現(xiàn)孩子身上隨時(shí)閃現(xiàn)的創(chuàng)造性火花,并有方向性的強(qiáng)化,這樣一定會(huì)讓你的孩子越來(lái)越聰明,越來(lái)越自信。
另外,家長(zhǎng)們需要真正思考的是,有時(shí)候孩子的一些行為并不是他們簡(jiǎn)單的淘氣任性,而是他們?cè)诓粩嗵剿骱蛧L試,不要武斷地責(zé)怪或阻止孩子。
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