語言是人類區(qū)別于其他動物的特性，語言的發(fā)育受到個體先天因素如性別，聽力等影響，同時也受后天的學習，環(huán)境因素，社會環(huán)境等綜合性因素影響。

舉措建議

不同的孩子有不同的情況。 在家庭訓練之前，父母必須很好地了解孩子的癥狀，甚至選擇康復訓練機構。 語言發(fā)育遲緩或語言發(fā)育不良只是一般性描述，其中包含大量信息。 在原因，精神發(fā)育遲滯，聽力障礙，發(fā)音器官疾病，中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病和語言環(huán)境惡劣都可能導致語言障礙。

注意事項

整個語言培訓遵循“刺激 - 反應 - 強化”的原則。 它將日常交流的內容作為培訓主題。 材料接近現(xiàn)實生活。 采用綜合培訓。 培訓的長度是基于不讓孩子感到疲倦。 巧妙地使用強化，慢慢讓孩子理解正確和錯誤的表達和行為，鞏固積極的部分，并與孩子一起進步。