兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)到了開始上學(xué)，兒童由家庭走向社會(huì)，由個(gè)體走向集體，許多行為都有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，不能任意行事，例如上課不能遲到，聽課不能講話，發(fā)言要先舉手等等。

原因分析

從小就缺乏自我功能，不能完善地適應(yīng)周圍環(huán)境，對(duì)母親缺乏適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，母嬰間關(guān)系不協(xié)調(diào)，母親感到自己的孩子很難帶養(yǎng)，缺乏養(yǎng)育信心，總以為自己犯了什么錯(cuò)誤，可能產(chǎn)生要么過多地保護(hù)嬰兒，要么對(duì)嬰兒漠不關(guān)心。這樣兩種截然不同的態(tài)度，會(huì)影響嬰兒自我功能的發(fā)展。

舉措建議

多動(dòng)癥的話是沒有具體的情況來說確診，只能通過他平時(shí)的表現(xiàn)以及病史來確認(rèn)這種癥狀，這種情況的話一定要及時(shí)帶她到醫(yī)院去進(jìn)行檢查，醫(yī)生也會(huì)根據(jù)他檢查的結(jié)果給他進(jìn)行一個(gè)相應(yīng)的診斷和治療。

注意事項(xiàng)

多關(guān)心孩子，多與孩子溝通，多做一些親子活動(dòng)有助于孩子的身心健康成長。