昨天晚上，三歲的小女兒興沖沖地跑過來問：“媽媽我可以吃糖嗎？”　　由于擔(dān)心糖對她的牙齒不好，我果斷地說：“不可以！吃糖對你牙齒不好！”　　小妞失望地說：“可是我想吃嘛，媽媽..”　　“不行！”　　“就吃一點點好不好？”　　“不好！”　　看著她忽然暗淡下去的小臉，我覺得有點愧疚，但仍然覺得自己是對的，是為她好?！　『髞砜吹酵鯛柕碌囊欢卧挘鋈挥X得很后悔：　　使孩子品行好的最好方法，就是使他們愉快。而這個社會的大多數(shù)成年人在讓孩子愉快這點上，都顯得出奇的吝嗇。就在他們或是粗暴，或是和藹地奪走那些讓我們愉快的事物時，他們總會不忘附加這樣一句：這樣做是為了你好。而這真的是一句帶有說服性的辯詞，它會在最后使我們也同意毀滅自己?！　∫粔K糖而已，吃完了可以刷牙，我卻打著為她好的旗號，輕而易舉地剝奪了她簡單的快樂?！?strong>　三代培養(yǎng)不出貴族，是心靈的空洞填補不上　　我有個閨蜜氣質(zhì)優(yōu)雅淡定，認(rèn)識她的人都覺得她家境一定特別好，是個大家閨秀。她其實她小時候家里很貧窮，但他的媽媽總是保持生活中的美感，時不時給孩子們帶回一些美好小玩意，從來不對孩子傳遞生活艱辛、金錢來之不易的沉重感教育，她一直覺得很快樂很自由，長大了也可以一直保持自己的精神追求。　　三代培養(yǎng)不出貴族，其實不是說物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的空洞，需要三代以上才能填補。與金錢的多少相比，父母對金錢的態(tài)度直接決定孩子未來能否豐盛?！　『芏嗉议L給孩子買東西的同時會反復(fù)強調(diào)自己養(yǎng)家多么辛苦，金錢多么來之不易、要好好珍惜，不可以浪費等等，孩子由此收獲到的是匱乏感和愧疚感，談起金錢，感受到便是沉重和艱難?！　「改附o孩子制約和負(fù)能量的直接結(jié)果，是孩子試圖逃避?！　”热纾绻阋恢睆娬{(diào)不要把東西弄壞，孩子就會下意識地不去碰它；如果你強調(diào)畫筆要省著用，孩子就會試圖逃避畫畫?！　「鼑?yán)重的后果，是孩子覺得自己配不上最好的?！　　拔也慌鋼碛羞@樣的東西”“我不配擁有更好的工作”“我不配擁有更好的生活”，所以“我不需要奮斗”“就這樣混著吧”...　　這樣的結(jié)果，才是最可怕的。孩子喪失了自信，喪失了自己對于美好的追求和克服困難的勇氣。　　精神分析心理學(xué)說，童年親子關(guān)系內(nèi)化成孩子的內(nèi)在關(guān)系模式，從而決定孩子一生的性格命運。童年父母給孩子潛意識寫入的是匱乏與沉重，孩子未來怎能豐盛流動？　　告訴孩子，你的欲求很美好，你值得一切最好的東西　　讓我們蹲下來，看著孩子的眼睛，會發(fā)現(xiàn)孩子的要求是那么單純，她們的心是那么純凈易滿足。　　爸爸媽媽的一個微笑就可以讓他們高興大半天，一小塊糖果就可能給她們帶來天堂般的快樂，和充沛的能量流動。對孩子來說，快樂不在于價格標(biāo)簽，而是被父母充分的看見和回應(yīng)?！　?strong>如果滿足不了孩子的愿望怎么辦　　如果沒能力或者確實不愿意滿足孩子的愿望，就坦誠相告：　　1，寶貝，你配得上一切最好的東西　　2，但是我們現(xiàn)在還沒有能力滿足你的愿望　　3，但是我們可以設(shè)定目標(biāo)，一起努力，看能不能達到。　　4，奮斗的過程也會充滿成就感，會有很大的樂趣。攻略君的話　　馬斯洛有個需求層次論說，人只有滿足了基本的物質(zhì)需求才進一步追求精神需求，最終追求自我實現(xiàn)。身窮窮一時，心窮窮三代?！　「改冈谕隄M足了孩子哪些方面，孩子未來在哪些方面就會流動而不執(zhí)著，有自由去體驗更高級的需求層次?！　氊?，人生不辛苦，世界很美好?！　氊?，你配得上一切最好的東西，只是我們需要一起去努力并快樂地追求而已...　　寶貝，如果你能吃2塊巧克力，而我愿意給你10塊，剩下8塊都在說：我愛你。