最近學(xué)習(xí)時，再一次聽到了那句貼在美國華盛頓兒童博物館墻上醒目的蒙臺梭利的經(jīng)典格言：　　“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。”　　記得在早年學(xué)習(xí)幼兒教育時，老師總是強調(diào)這句話。如今再聽入耳，感受已然不同?！　∠葋碚f說曾經(jīng)發(fā)生在我和孩子之間的一個例子吧！有一年過年期間在老家?guī)е?歲的小妞前往參加親戚的婚禮，小妞嘴饞吃了不少堅果、餅干、巧克力等零食，把自己給吃渴了。她對我說：“媽媽，我要喝水?！保ɡ霞肄k婚禮可不是在酒店的，都流行在男方家里擺宴席，所以多少有些亂?，F(xiàn)場只有那種泡的濃濃的褐色的茶水，著實不敢給小妞喝。）　　好不容易在亂糟糟地環(huán)境里找著一個東家?guī)兔Φ娜?，拜托對方倒杯水，好一會對方送來用一次性紙杯裝著的大半杯熱水?！　∥覄偨舆^來，小妞迫不及待地說：“媽媽，給我，要喝?！薄　∥疫€沒做出反應(yīng)，送水來的大媽善意地跟小妞說：“水很燙，現(xiàn)在不能喝，讓你媽媽先幫你拿著哦?！薄　　拔乙人∥乙人?！我要！”小妞是真口渴了，拉扯著我的另一只手，大聲焦急地喊著?！　∨赃叺钠渌H戚都想幫忙，你一言我一語地勸著小妞：“水真的燙，等一下”、“讓你媽媽幫吹吹，等會再喝”…　　小妞本就天生是個急性子的，正好又處在認(rèn)生期，一堆不認(rèn)識的人越勸，事態(tài)越糟。短短不到一分鐘的過程，小妞一下子快要哭了。　　我著實無奈了起來，端著紙杯的手的確是感覺燙燙的，我先放到嘴邊試了試，有一點點燙嘴唇，但應(yīng)該不會燙傷?！　∮谑?，我蹲了下來，把水放到小妞面前，對她說：“真的有點燙，媽媽也還不敢喝呢。你摸摸看，是不是燙手？”　　這時，旁邊剛才那幾位阿姨都大聲喊：“別給孩子，小心燙著了?！薄　∥覍λ麄兩埔獾匦α诵Γf了句“謝謝！”依然把紙杯往小妞面前伸。她松開扯著我另一只手的兩只小手，急急地想要接過紙杯。不過我的話也讓她沒立刻把紙杯搶走，而是在我手里一塊握了握，馬上縮回，小聲嘀咕了一句“好燙”。然后她乖乖地對我說：“媽媽吹吹?！薄　∥易匀徽辙k，在待水被吹涼的過程中，小妞沒再焦急，靜靜地等到我把水遞給她之后才急迫地一飲而盡?！　〈饲榫澳闶煜っ矗渴欠裨谖覀兩磉?、在孩子成長過程中比比皆是？剛拿出烤箱的蛋糕，孩子急齁齁地要上手拿的吃；剛打開的淋浴頭放出的全是冷水，孩子非要湊上去導(dǎo)致你都無法調(diào)試水溫；買來剛打開的還未組裝的玩具，孩子非得要拿著玩，讓你無法快速組裝好……種種情形下，孩子似乎變得那么不懂事、不可愛，你怎么說他/她都不聽，脾氣急些的父母忍不住就沖孩子吼起來?！　∈堑模覀兌颊`解孩子了。對于幼兒來說，不是他們不聽話、不懂事，更不是不可愛了，而是因為他們是孩子—--他們的思維是靠直觀感受來思考的，我們的話“水燙、水涼”對他們而言只是一句話，沒有任何實際意義?！　∷麄冃枰ㄟ^實際的觸摸、操作和體驗，才能真正理解“水燙、水涼”這些概念的意思。這就是開始提到的那句蒙臺梭利經(jīng)典名言中所說的：對幼兒來說，他們聽見了但很快就會忘記，因為沒有真正明白，只有真正親身操作和體會過了，他們才會理解并慢慢記住這個體驗?！　∷哉埐灰穸ê蛣儕Z孩子的這種特點，為什么不可以讓孩子親身去感受一下水的燙、剛出爐蛋糕的滾熱、淋浴頭中剛下來的冷水呢？待他們親自體驗了，他們就不會再調(diào)皮地鬧騰，而是會理解你讓他等待的原因，會建立起對熱、冷這些危險的正確認(rèn)知，并乖乖地執(zhí)行你的指令?！　‘?dāng)然，我們在注意讓孩子的體驗是在安全可控范圍內(nèi)的，并非完全無限制無原則地讓孩子去感受，尤其在關(guān)乎安全的一些情況下。比如，當(dāng)你能肯定是一杯剛燒開的滾燙的水時，可不能采取直接讓孩子去喝去摸這樣極端的方式。我們需要做的該是“在能保證基本安全的條件下，為孩子創(chuàng)造一個有準(zhǔn)備的環(huán)境，讓孩子在這個有準(zhǔn)備的環(huán)境中，通過感官來相對自由地、不被打擾地探索世界，這樣孩子才能真正獲得成長和獨立?！保膳_梭利）　　而對于組裝玩具這類無關(guān)安全的操作，倒是未嘗不可讓孩子直接參與其中，大不了就是組裝不成功。這時候不是正好可以借機來引導(dǎo)孩子的動手操作能力呢，想想孩子在我們的引導(dǎo)和幫助下，自己成功組裝好心愛的玩具所獲得的那種成就感和喜悅，這可比玩玩具本身會更讓他獲益和興奮呢?！　∫虼耍埛畔挛覀冏陨淼慕箲]和不安全感，丟掉那份想要包辦代替的過度保護(hù)之心，讓孩子在實際生活的觸摸、操作和體驗中去成長成熟吧！就像一個英國心理學(xué)女博士在她的書的開頭說的一段非常好的話：　　“在這個世界上，所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛是為了分離，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，不是把孩子留在身邊，而是培養(yǎng)孩子的獨立，放手讓孩子走，讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去。這種分離越早，你就越成功?！薄　∵@種懂得分離的愛才是“真愛”！而且這個“分離”不單是指生活模式的分離，更重要的是精神上的分離，孩子需要作為一個獨立的個體生活在屬于他自己的環(huán)境中，作為父母，請學(xué)會把愛藏在心里，痛痛快快地主動把他“分離”出去。