朋友圈有兩個同學(xué)為了表揚(yáng)孩子的事情爭執(zhí)起來：一個說應(yīng)該多表揚(yáng)孩子，現(xiàn)在流行鼓勵教育；一個說不應(yīng)該總是表揚(yáng)孩子，不然的話，孩子會驕傲。她們爭執(zhí)不清，跑來問我，那么到底該怎樣表揚(yáng)孩子呢？

其實(shí)，我覺得表揚(yáng)或不表揚(yáng)不是很重要，重要的是，你為什么要表揚(yáng)孩子。也就是說，你表揚(yáng)孩子的內(nèi)在動機(jī)是什么。是為了控制孩子，還是真正由心而發(fā)、有感而發(fā)？據(jù)我觀察，現(xiàn)在父母真正發(fā)自內(nèi)心表揚(yáng)孩子的還真不多，大部分都是帶有目的性的，不信，你看：場景一：孩子跑的時候一不小心摔了一跤，大哭起來，媽媽跟在身后趕緊說：“不痛不痛，寶寶最勇敢了啊，是不是？”爸爸也跟著附和：“就是，寶寶最棒了，昨天摔在地板上一聲都沒哭呢，我就知道你今天也不會哭的！”場景二：孩子喊媽媽幫自己穿鞋子，可是媽媽有點(diǎn)事沒過來，孩子無奈，只好自己穿好了鞋子，媽媽過來看見，大為吃驚：“哇，寶寶你都會自己穿鞋子了啊，你真是太棒了！以后你肯定會每天都自己穿鞋子的！”場景三：家里來客人了，媽媽喊孩子：“來，給叔叔背一首詩！”孩子不干，媽媽說：“哎呀，我就知道，我家寶寶最棒了，肯定會給叔叔背詩的，是不是?。磕銈儾恢腊?，我們寶寶不光會背詩，還會唱歌、跳舞呢！”……這樣的表揚(yáng)，說到底就是控制孩子的一種手段，父母是在用說假話的方式誘使孩子聽自己的，這種方式對比較小的孩子可能會有效，但只要孩子有了自己獨(dú)立思考的能力，這樣的表揚(yáng)就會失效?，F(xiàn)在幾乎人人都知道孩子要表揚(yáng)、要鼓勵，于是“你真好”“你真棒”這樣空洞的表揚(yáng)不絕于耳，可是應(yīng)該怎樣表揚(yáng)才能讓孩子感覺到這是一種鼓勵？我曾經(jīng)和很多媽媽一樣，在表揚(yáng)孩子方面犯過不少錯誤，雖然不會像上文中那些帶有目的性的家長一樣通過表揚(yáng)控制孩子，但空洞無用的表揚(yáng)我也沒少說。那么，到底應(yīng)該如何表揚(yáng)孩子呢？第一，表揚(yáng)要清晰而具體，比如媽媽說： “寶寶，你把衣服洗得這么干凈，你怎么做到的？”這種表揚(yáng)比起那種“你真厲害”“你真講衛(wèi)生”來要好得多，因?yàn)檫@種清晰的表揚(yáng)孩子聽了就知道你到底為什么會表揚(yáng)他，下次他想要努力，就知道該往哪個方向努力。第二，表揚(yáng)可以從“我”的角度出發(fā)，說出對“我”的影響。比如：“你今天把客廳拖得這么干凈，這節(jié)省了我的時間，寶貝，謝謝你！”“寶貝，我真的很喜歡你今天畫的畫！”這樣的表揚(yáng)是真誠而且真實(shí)的，表達(dá)的是父母自己的情緒，而不是越俎代庖，不是直接評價孩子人品的好壞或者孩子作品的優(yōu)劣。。第三，表揚(yáng)應(yīng)該是父母真實(shí)意思的表達(dá)，你要真心覺得孩子某件事做得好才能表揚(yáng)，而不能流于形式，為了表揚(yáng)而表揚(yáng)。因此，表揚(yáng)孩子應(yīng)該是父母自然而然、由心而發(fā)的一種行為，而不是刻意討好或是帶著控制的舉動，我們只有發(fā)自內(nèi)心地給予孩子具體而清晰的表揚(yáng)，孩子才會感受到善意和鼓勵。曠云香 四歲孩子的媽媽，碩士，國家二級心理咨詢師，本文選自作者自北京理工大學(xué)出版社（微信號：bitpress）出版的《孩子的成長，媽媽的修行》