現(xiàn)在很多孕媽媽們都流行去接受一下相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的胎教指導(dǎo)服務(wù)。這是一種優(yōu)生優(yōu)育潮流下帶來(lái)的好現(xiàn)象，可見(jiàn)現(xiàn)在的準(zhǔn)爸爸孕媽媽們都很注重胎兒的關(guān)愛(ài)與孕育。

但是，另外一種偏執(zhí)的現(xiàn)象也相繼出現(xiàn)了：即很多孕媽媽們自從接受過(guò)一兩次或者是三四次胎教指導(dǎo)以后，回家什么都不做了，自以為胎教已經(jīng)在老師那里做好了，不需要自己以后再對(duì)胎兒做什么了，而是指望著以后每次都能去機(jī)構(gòu)讓老師們來(lái)幫忙做胎教。她們可愛(ài)的誤以為胎教指導(dǎo)老師們?cè)谀抢铮齻兙褪菍ｉT為自己的寶寶做胎教的，只要每個(gè)月能去一次或兩次，胎教這一件事就等于在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保駕護(hù)航了。

胎教實(shí)際上是需要孕媽媽們每天自己在家完成的。胎教的核心一定要與胎兒保持良好的親子交流與溝通，而不是一味的指望著外界的干預(yù)能給胎兒帶來(lái)什么神奇的作用?？茖W(xué)的胎教應(yīng)該遵循自然的規(guī)律，一切都應(yīng)該在生活中自然的進(jìn)行。

美國(guó)一項(xiàng)研究顯示――準(zhǔn)媽媽在孕期的飲食偏好會(huì)直接影響到孩子出生后的口味選擇。

做這項(xiàng)研究的科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，胎寶寶能通過(guò)子宮品嘗到食物的味道。不僅如此，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，胎寶寶除了能品嘗到食物的味道外，他們還有超強(qiáng)的記憶力，通過(guò)在子宮內(nèi)的品嘗，胎寶寶熟悉媽媽曾吃過(guò)的食物味道。

為此，科學(xué)家們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他們讓一些孕婦在妊娠的最后3個(gè)月，定時(shí)服用胡蘿卜汁；另外一些孕婦分娩后服用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：那些在出生前就接觸過(guò)胡蘿卜汁的寶寶，不僅能順利接受這種食物，并且表現(xiàn)出喜歡的傾向；但對(duì)于那些出生前沒(méi)有接觸過(guò)胡蘿卜汁的嬰兒來(lái)說(shuō)，顯然他們對(duì)這種食物不太喜歡。

從實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，科學(xué)家們得出這樣一個(gè)結(jié)論：寶寶熟悉母親曾吃過(guò)的食物味道，寶寶由此獲得了這樣的信息――什么食物是安全的，什么食物是可食用的。

看來(lái)，這是一個(gè)非常奇妙的體系。嬰兒在出生前首先在羊水中認(rèn)識(shí)這種味道，然后在母乳中得到，最后在餐桌前首次食用。在羊水或母乳中對(duì)食物味道的體驗(yàn)，可能有助于孩子斷奶后對(duì)這種食品的接受程度。

科學(xué)家們的發(fā)現(xiàn)，對(duì)偏食的孩子有了新的解釋，當(dāng)然，也不可忽視遺傳在其中所起到的作用。這個(gè)發(fā)現(xiàn)同時(shí)也帶給我們新的啟示：最為本質(zhì)的胎教，不是語(yǔ)言，不是音樂(lè)，或許就是準(zhǔn)媽媽日常生活的習(xí)慣，這種習(xí)慣對(duì)胎兒有著潛移默化的影響。

所以，建議孕媽媽準(zhǔn)爸爸們一定要有一個(gè)正確的概念和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，正確的認(rèn)識(shí)胎教，不要盲目的進(jìn)行追風(fēng)逐浪。孩子是自己的，優(yōu)秀的胎教指導(dǎo)老師也應(yīng)該是啟發(fā)孕媽媽準(zhǔn)爸爸們回家后自己堅(jiān)持來(lái)完成胎教，自己來(lái)完成與胎兒的親子溝通，啟發(fā)他們愉快而幸福的去度過(guò)孕期的每一天。與胎兒的親子交流和溝通是任何專家與大師們都替代不了的!