1、精心維護(hù)寶寶那自信心的火苗。要真誠地保護(hù)和關(guān)懷孩童，盡量滿意他們的合理希望，向孩童提醒有關(guān)道德行動的對錯、善惡，對是和善的行動給予肯定，然后構(gòu)成孩童的榮譽(yù)感、驕傲感和自信心。孩子會根據(jù)媽媽的舉動中揣摩你對他的觀點(diǎn)，當(dāng)他認(rèn)識到爸爸母親愛他、尊重他時，他就會感到自個的價值。

2、堅持正確的教學(xué)。自信心也有度。若是超過了邊界，就會使孩童萌生唯我獨(dú)尊的本位主義認(rèn)識，這對孩童的生長是有害的。因而，家長一方面要讓孩童懂得，自信心與尊重他人是互為條件的，誰要想得到他人的尊重，就要尊重他人;另一方面要讓孩子理解，人的自信的表現(xiàn)在明白對錯、分開善惡，只要立身處世對錯分明、趨善嫉惡，自個的自信需求才能得到滿足。

3、注意提高孩子的自信情感。孩童自信心的形成可以看做是從由低層次向高層次迸發(fā)的進(jìn)程。開始，孩童在某些方面顯示出才干、獲得了一定的成果，受到他人的肯定和夸贊，然后萌生自信心，這種自信心是在某種影響的情況下呈現(xiàn)的，孩童還缺少深入的情感體會。家長要在這個基礎(chǔ)之上順?biāo)浦?，教學(xué)孩童獲得更大成果，從中享用成功和發(fā)明的歡喜。

4、賞罰時也要注意到尊重孩子。對孩子的對錯要懂得如何根據(jù)正面來表達(dá)出來，正面引導(dǎo)。批判要懂得如何表達(dá)出來，讓孩子感悟到爸爸母親或教師是真心腸保護(hù)、尊重自個，并非有意與自個過不去。不能不分場合在他人面前賞罰或不尊重孩子。

5、注意孩童特性的健康開展。培育孩童的自信心要從刻畫孩童優(yōu)秀特性要與培育誠篤、耿直、謙善、寬厚、英勇、開暢、有意志、負(fù)責(zé)任、酷愛團(tuán)體、酷愛人類等品質(zhì)要素協(xié)同起來。還要教學(xué)他們把自信心開展提高到團(tuán)體榮譽(yù)感、民族自信心和驕傲感上來。