為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境

若是爸爸媽媽關(guān)系不好，常常爭(zhēng)持不下，孩子得不到應(yīng)有的關(guān)心和培育，孩子的心靈會(huì)遭到創(chuàng)傷，最后就會(huì)因?yàn)槎蛔雎?、郁郁寡歡，養(yǎng)成了孤僻的性情。因而，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造出一個(gè)友善、和諧、民主的家庭氛圍，讓孩子真實(shí)感到自個(gè)是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體會(huì)到家庭的歡喜。

讓孩子有更多空間

有時(shí)候，由于家居條件、家庭布局等緣由，家長(zhǎng)常常把孩子關(guān)在家里，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)變得孤僻。家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子從自我的小圈子走出來(lái)，讓孩子多與街坊的孩子一同游戲、生活。家長(zhǎng)有必要使用節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間帶上孩子逛一下游樂(lè)園、動(dòng)物園、公園等比較人多的場(chǎng)所，帶孩子去串門、走親戚，減少孩子對(duì)陌生人，陌生環(huán)境的疏離感，增加其往來(lái)的需要與喜好，構(gòu)成他們生動(dòng)、開(kāi)朗而且大方的性格。

增強(qiáng)體質(zhì)

孩子性情孤僻與體質(zhì)弱密切聯(lián)系。孩子的體質(zhì)本來(lái)就是比較弱，就會(huì)缺少活動(dòng)的耐性和持久性。這樣就容易被伙伴奚落和鄙視，處于這種狀況的孩子會(huì)選擇逃避社會(huì)、逃避人際關(guān)系，用孤僻來(lái)維護(hù)自個(gè)。所以，家長(zhǎng)需要經(jīng)常帶孩子接觸大自然，去旅行觀賞、爬山攀爬、游水訓(xùn)練等。一來(lái)能夠培育孩子英勇、達(dá)觀的精力和持久性，提高孩子的抵抗力，讓孩子能夠參加各種團(tuán)體活動(dòng)、伙伴間的游戲、體育活動(dòng)。

給孩子樹(shù)立杰出典范

俗話說(shuō)：近朱者赤、近墨者黑。家長(zhǎng)本來(lái)就沒(méi)有什么優(yōu)秀的人際關(guān)系，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，孩子會(huì)因此而產(chǎn)生孤獨(dú)感，構(gòu)成孤僻的性情。因而，作為孩子的第一位啟蒙教員，你應(yīng)一馬當(dāng)先，在言行、人際往來(lái)等各方面都應(yīng)給孩子樹(shù)立一個(gè)杰出的典范，潛移默化，孩子就會(huì)慢慢地變成這種杰出的人際性情。