伴隨著全球化的腳步和各地區(qū)文化的交流，我們的周圍不再局限地只講一種語言，而且出國旅游和游學也成為越來越多家庭的假日和教育選擇，這就凸顯了學習其他外語的重要性。因此為了能讓自己的孩子能夠講一口流利的外語和將來能夠接觸更多的外來文化，雙語教育逐漸成為很多家長的選擇。但是許多家長對什么時候?qū)嵭须p語教育，在學習雙語教育的時候要注意什么卻是不大清楚的。接下來小編就幫各位家長普及一下。

寶寶的雙語教育（圖）

雙語教學的最佳時機

0-6歲是孩子學習英語的黃金時期。如果在這個階段開始學習英語的話，孩子的英語能夠達到母語的程度。從生理原因上講，這段時間兒童學習的語言都將儲存在大腦的同一部位，而成人學習第二語言與母語是儲存在大腦的不同部位的。讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，更容易掌握語言思維。但如等孩子完全掌握漢語后再去學英語，他們就會用翻譯去理解英語，那完全是在破壞英語思維的建立。

雙語教育的注意事項

1、正式的雙語教育課堂學習并不適合這個年齡階段的孩子，而一種非正式的、生活化的、游戲化的語言溝通模式，才是制造雙語寶寶的最適合的途徑。

2、大量的聆聽是最基本的語言吸收方式，運用各種錄音帶、CD等，讓孩子隨時隨地都能聽到外語。還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。

3、小孩子學習第二語言，不強調(diào)單詞或是句子，更多的是在生活當中，用他需要的話去表達，家長要有目的地把單詞或句子融入到生活中，或創(chuàng)編成游戲讓孩子在活動中去理解和掌握。如果只是單純的單詞和句子，孩子感覺非常的枯燥，沒有意義，不但學不好，而且會極大的影響他的學習興趣。

4、建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行，先教寶寶熟悉英語說法，在慢慢讓寶寶學會用句型，增強聽、說能力等。

5、及時恰當?shù)倪M行鼓勵、贊揚，從而提高幼兒學習英語的興趣。

雙語教育對寶寶將來的發(fā)展是有一定好處的，不僅能較好地與外國人交談，增強自信心，同時也能更好地了解其他國家的文化，提高孩子的文化素養(yǎng)。但是，家長們也不能一味給孩子報雙語班而不考慮他們的感受，無論做什么事情，興趣都是很重要的。家長們要先培養(yǎng)孩子對英語的熱情，同時如果寶寶參加雙語班取得的成績不是很理想，家長也不能過分指責孩子，這樣只會讓寶寶更加排斥外語。任何一種教學方式都應該注重孩子的感受，才能讓孩子學得有勁。

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