寶寶今天6歲5個月零9天。6歲多的孩子說話還是磕磕碰碰，言語表達(dá)能力明顯比同齡兒童差了一大截。此外，基本的算術(shù)甚至還無法掌握。有的父母就以為這孩子是智障兒童，其實這孩子只是智力低下而已，智障兒童的表現(xiàn)要比智力低下的兒童復(fù)雜得多。

孩童智力低下體現(xiàn)：智力落后+言語發(fā)育遲緩

腦發(fā)育緩慢首要體現(xiàn)為智力落后。孩童期各方面的發(fā)育稍顯緩慢，如說話晚，盡管日常用語尚能把握，但難以把握籠統(tǒng)詞匯，了解、歸納及剖析能力差，能做簡略運算卻不會解應(yīng)用題。言語發(fā)育緩慢是指，由各種緣由導(dǎo)致的，孩童口頭表達(dá)能力或言語了解能力顯著落后于同齡孩童的正常發(fā)育水平。

除了遺傳要素，環(huán)境要素也能導(dǎo)致孩童智力減低體型異常是指或人的身長與同種族、同年齡、同性另外正常人的身長比較有顯著性區(qū)別者。在正常情況下，人的生長發(fā)育有一定的規(guī)則。孩童及青少年正處于生長發(fā)育時期，嬰幼兒期增加的百分比較高，在13、14歲時又有一次較快的增加，成年今后體魄改變較小。

那么智障孩童有哪些體現(xiàn)呢?具體如下：

1、睡覺時刻很長，整日安睡，不生動，很少哭鬧，有時伴尖叫，哭聲無力;

2、會笑的時間推遲，正常嬰兒出世后4～6周便會對媽媽淺笑，弱智兒3～4個月時還不會笑;

3、神態(tài)板滯，面無表情，正常兒一個月時就能注意周圍環(huán)境，弱智兒對周圍人和事物不感興趣;

4、玩手指活動晚，正常兒3～4個月時躺著時看手玩手，弱智兒通常6個月今后才呈現(xiàn)，且動作蠢笨;

5、常常流口水、伸舌，1歲后此表象持續(xù)發(fā)作;

6、2～3歲仍持續(xù)將小玩具或其他物品放入口中，而正常小兒1歲后不再將物品放入口中;

7、對言語反響差，不注意大人和他說話，言語發(fā)育推遲;

8、不識數(shù)，3～4歲時或許更大些還不會數(shù)數(shù)，更不會簡略加減核算;

9、開端昂首、翻身、坐、站立、行走等大運動發(fā)育均推遲;

10、有特異表面，與通常小兒長得不相同。如發(fā)現(xiàn)以上體現(xiàn)，應(yīng)讓小兒到醫(yī)院查看確診，以便前期發(fā)現(xiàn)前期醫(yī)治。不管智力低下還是智障兒童，都需要我們更多的關(guān)愛