寶寶今天6歲6個月零7天。敏感的媽媽會感受到孩子對自己的不滿越加升級了。孩子的眼光很單純，他們喜歡的家長類型也很直接，簡單。不喜歡的類型也很明確，下面一起來看看，看看你是屬于最佳父母呢？還是最糟糕的父母呢？首先是孩子喜歡的父母類型，具備以下幾點特質(zhì)的父母是受孩子歡迎的。

一、心地善良，性格溫柔，對孩子充滿愛

父母應(yīng)多親近孩子，通過肌體接觸進(jìn)行情感培育，溫暖愉快，情感得到滿足，建立相依情感，讓孩子感到父母是可親可愛的。

二、熱愛學(xué)習(xí)，知識豐富，能滿足孩子的求知欲

孩子發(fā)問：這是什么？那是什么？怎么這樣的？是哪來的？為什么？等等。父母應(yīng)能正確、耐心解答孩子提出的問題，這樣的媽媽會得到孩子的信賴和喜歡。

三、了解孩子，能滿足孩子的正當(dāng)需要

孩子在成長中有物質(zhì)需要和精神需要。父母了解孩子，與幼兒進(jìn)行心靈溝通，能及時滿足孩子的正當(dāng)需求。

四、教育講究方法，從不打罵孩子

教育孩子應(yīng)該循循誘導(dǎo)，使孩子明確應(yīng)該怎么做？為什么這么做？不要輕易訓(xùn)斥、謾罵、毆打。尊重孩子，讓家庭充滿溫馨的氣氛。

五、言行一致，說到做到

父母自身言行一致，表里如一，不要輕易承諾孩子的要求，但凡答應(yīng)了的要求，要及時兌現(xiàn)。

六、勤于做家務(wù)，常與孩子一起勞動、游戲

孩子非常希望能與父母一起活動，給孩子機(jī)會，培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣與生活自理能力，您的帶動跟以身作則會給孩子愉悅的心理享受

那么孩子最厭煩的五種爸爸媽媽是怎樣的呢？

1以短比長

父母拿自己孩子的矮處比其他孩子的長處。老覺得別人的孩子是完美孩子，別人身上都是長處，而自個孩子身上滿是缺陷，拿出自個孩子身上的缺陷跟另外孩子的長處一比，不出所料。

2強(qiáng)勢邏輯

家長和教師會使用這種強(qiáng)勢邏輯把莫須有的罪名加到孩子身上。比方，有一個學(xué)習(xí)欠佳的孩子跟學(xué)習(xí)好的孩子一同爬窗戶被抓了，教師的邏輯即是：一定是學(xué)習(xí)欠好的孩子鼓動學(xué)習(xí)好的孩子做的，其實恰恰相反，但學(xué)習(xí)欠好的孩子卻百口莫辯。

3只看負(fù)面

孩子不管有多少前進(jìn)，父母都看不到，只要孩子有一點做的不好，就會著重指出。家長和教師們老只著重孩子沒有前進(jìn)，當(dāng)孩子有前進(jìn)時就說是巧合的，孩子就也就破罐子破摔了?？吹讲⒐奈韬⒆拥那斑M(jìn)對孩子的生長有極大的優(yōu)點，但讓家長看到孩子身上的前進(jìn)并加以鼓舞怎樣會這么難呢？

4言而無信

分明說好，孩子做好了工作就可以出去玩的。但剛做完，家長又給添加了新的工作，讓孩子看不到期望，所以，今后永久不會趕著把工作做完了。一個六七歲的孩子，原先不那么愛學(xué)習(xí)，如今可以自動把作業(yè)做好了，家長還不知足，還要在孩子每次做完工作后給孩子額外添加工作，這樣做或許會讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。

5喜怒無常

家長和教師情緒化嚴(yán)重，讓孩子莫衷一是。孩子要常?？醇议L和教師的眼色做事，看到家長和教師開心時，就說幾句開心的，但心里戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶；看到家長和教師不開心時，趕忙表現(xiàn)得乖一點，心里也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。比方，有家長自己想想心里煩了，就會跟孩子鬧別扭，孩子的心聲是：我媽媽啥時候才能長大！

廣大的家長朋友們，通過前面的事例和分析，我們已經(jīng)知道孩子最喜歡怎樣的父母，也一定知道自己應(yīng)該怎么做了吧？愿我們所有的家長都能夠成為孩子喜歡的家長！