寶寶今天6歲5個(gè)月19天。小孩喜歡吃手怎么辦，爸爸媽媽?xiě)?yīng)在嬰兒童時(shí)期就要注意孩子的開(kāi)展，如盡能夠在孩子出世時(shí)母乳撫育，使孩子得到極好的口腔經(jīng)歷?；蚬┙o一些替代品如奶嘴跟其他無(wú)毒大玩具，讓孩子去吃，以豐富的孩子的口腔經(jīng)歷。下面咱們就一同來(lái)看看，孩童吃手的緣由有哪些以及怎么協(xié)助孩子改掉吃手的缺點(diǎn)。

給予孩子安靜健康的環(huán)境，合適的生長(zhǎng)環(huán)境是使環(huán)境單純安靜的，使孩子心情安寧、簡(jiǎn)略專注的環(huán)境。常常搬遷會(huì)給孩子帶來(lái)不安靖感，所以爸爸媽媽最佳不要常常搬遷，變化環(huán)境，這樣才使孩子得到安靜健康的環(huán)境。

有關(guān)檢查顯示，缺少親人關(guān)懷和心靈上安慰的孩子易養(yǎng)成吃手、吮手習(xí)氣，若長(zhǎng)時(shí)刻得不到正確引導(dǎo)，則會(huì)影響孩子將來(lái)特性的開(kāi)展。因而，爸爸媽媽們應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間和孩子交流，和孩子一同玩玩具或是陪孩子聊聊天、講講故事，適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移孩子的注意力，給孩子更多的愛(ài)。多摟抱、多接觸和多撫摸孩子能帶給孩子安全感、幸福感和滿意感，協(xié)助孩子逐步樹(shù)立自信，消除敏感心理。孩子驚駭是由于缺少安全感，而孩子的安全感首要來(lái)自爸爸媽媽，所以，雖然如今許多爸爸媽媽都必須上班，您仍是該多使用下班或假期多陪同孩子。您可使用幫孩子洗澡和睡覺(jué)前共享生活、說(shuō)故事等給予孩子親子互動(dòng)的時(shí)機(jī)。在您的陪同下，相信孩子會(huì)健康成長(zhǎng)的。

教會(huì)孩子說(shuō)完整的言語(yǔ)，孩子吃手指是由于驚駭而無(wú)法說(shuō)出來(lái)，若是咱們教他將心中的驚駭說(shuō)出來(lái)，或許他就不會(huì)吃手指了。所以，爸爸媽媽要教會(huì)孩子說(shuō)完整的言語(yǔ)，讓他學(xué)會(huì)把心中的驚駭用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

孩子到了3～6歲還吸吮手指，則是一種后退的行動(dòng)表現(xiàn)。當(dāng)孩子焦慮和緊張時(shí)便會(huì)后退回嬰兒時(shí)期，用吸吮來(lái)滿意口腔的愿望，以削減其心里的擔(dān)憂。在這背面往往隱藏著許多潛在的緣由：孩子的身體疑問(wèn)是孩子體內(nèi)缺少微量元素，象鋅、鐵等;不過(guò)，若是孩子吃手隨同有吃紙、抓墻、胃口差、頭發(fā)黃、個(gè)子矮的表象，家長(zhǎng)就不要漫不經(jīng)心，最好帶孩子做一個(gè)微量元素檢測(cè)，看看是不是缺鋅。孩子的心理疑問(wèn)是孩子心理不健康，表現(xiàn)為壓抑、焦慮、強(qiáng)迫、逆反等;孩子感受無(wú)聊時(shí)也會(huì)吃手指;孩子的好奇心也會(huì)促成養(yǎng)成吃手的習(xí)慣。

因此，若是家有愛(ài)吃手的大孩子，媽媽不要急于處理孩子的行動(dòng)疑問(wèn)，而是應(yīng)該仔細(xì)查驗(yàn)孩子環(huán)境中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，孩子有沒(méi)有在學(xué)校里碰到什么事情?爸爸媽媽有沒(méi)有給孩子相應(yīng)的重視?新?lián)Q的保姆懂得尊重孩子嗎?家里的氣氛是不是有點(diǎn)緊張、不夠愉悅?孩子自在游玩和探究的時(shí)間夠不夠?報(bào)的早教班是不是有點(diǎn)多，孩子的膂力和精力都有點(diǎn)吃不消?……只要找到緣由，并對(duì)癥下藥、改進(jìn)環(huán)境，才能糾正大孩子的吃手癖。若是僅僅簡(jiǎn)略粗獷地阻撓孩子吃手，乃至動(dòng)用懲戒手法，那是治標(biāo)不治本，很有能夠按下葫蘆起了瓢，舊疑問(wèn)還未處理，讓人犯難的新疑問(wèn)又會(huì)呈現(xiàn)。

編者：協(xié)助孩子戒掉手指棒棒糖，最需要的是爸爸媽媽的愛(ài)心和耐性。由于孩子也有逆反心理，強(qiáng)行阻礙孩子的吃手習(xí)氣有能夠會(huì)拔苗助長(zhǎng)，反而強(qiáng)化這一行動(dòng)。在給予孩子關(guān)懷的同時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)讓孩子理解小手除了吃之外還有更多的用處，多多鼓舞孩子探究小手的技術(shù)，鼓舞他去接觸，去探究和去知道更多的新鮮事物。