寶寶今天6歲1個(gè)月22天了，在這個(gè)寶寶即將幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入小學(xué)的階段，想必很多關(guān)于寶寶幼小銜接的問(wèn)題也已經(jīng)在你的考慮之中了吧，下面，我們就一起來(lái)看看寶寶這一階段所面臨的的幼小銜接問(wèn)題以及相關(guān)的對(duì)策吧。

第一點(diǎn) 積極面對(duì)問(wèn)題

可能現(xiàn)在，寶寶還沒(méi)有進(jìn)入小學(xué)，對(duì)小學(xué)生活是充滿(mǎn)好奇而且表現(xiàn)很激動(dòng)的，每天都在盼望著小學(xué)生活的正式開(kāi)始。可是，真的到了寶寶進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，面對(duì)每天都有的六節(jié)課，以及老師布置的各種作業(yè)，可能寶寶就會(huì)開(kāi)始感到沮喪了，會(huì)開(kāi)始懷念以前幼兒園時(shí)唱歌跳舞的生活了。再加上爸爸媽媽對(duì)寶寶的關(guān)注點(diǎn)也從玩的怎么樣轉(zhuǎn)移到了今天學(xué)了什么東西上，寶寶的失落情緒就可能越來(lái)越明顯了。

其實(shí)這些都是很正確的，從一種輕松自由的環(huán)境轉(zhuǎn)換到一種有壓力而且受約束的環(huán)境，每個(gè)人最初都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)的，何況還是年幼的寶寶。所以說(shuō)，在寶寶現(xiàn)在還未對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)著高度的好奇心的時(shí)候，你就可以開(kāi)始向?qū)殞氈v述一些他以后可能會(huì)面對(duì)的困難了，讓寶寶對(duì)這些困難有個(gè)積極的準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的問(wèn)題，寶寶會(huì)更加的勇敢，更加的愿意想辦法克服。

第二點(diǎn) 積極適應(yīng)變化

在寶寶的未來(lái)學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多變幻莫測(cè)的問(wèn)題，要想讓他以后能更有能力去面對(duì)那些變化，最好的辦法就是多進(jìn)行一些練習(xí)。那么現(xiàn)在寶寶即將要遇到的這種幼兒園到小學(xué)的變化就是一種可以用來(lái)鍛煉寶寶適應(yīng)變化的機(jī)會(huì)。

寶寶在這段時(shí)間，一方面要體會(huì)從幼兒園到小學(xué)校園的這種環(huán)境變化，另一方面，還即將體驗(yàn)到學(xué)習(xí)方式發(fā)生挑戰(zhàn)的變化，最后，不可避免的，寶寶的生活作息也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化需要寶寶去適應(yīng)。這么多的變化，對(duì)于一個(gè)六歲的寶寶來(lái)說(shuō)，確實(shí)可以說(shuō)是應(yīng)接不暇了，所以，在這段時(shí)間，你就更要多花心思來(lái)對(duì)寶寶適應(yīng)變化的能力做一些鍛煉了。要教會(huì)寶寶用積極樂(lè)觀的心態(tài)去適應(yīng)這些變化，讓自己在這種新的環(huán)境下創(chuàng)造自己的收獲。

當(dāng)然，你也應(yīng)該明白，這種適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程不可能是一蹴而就的，所以在這個(gè)過(guò)程中，你一定不要忘了保持足夠的耐心。在物質(zhì)上，要及時(shí)的為寶寶改變膳食結(jié)構(gòu)，讓寶寶的膳食營(yíng)養(yǎng)跟上學(xué)習(xí)的需求，為寶寶提供充足的物質(zhì)保障;在學(xué)習(xí)條件上，家里也應(yīng)該為寶寶營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)辟一塊專(zhuān)區(qū)作為寶寶學(xué)習(xí)區(qū)域，減少外界的打擾，讓寶寶能漸漸成為一個(gè)坐得下來(lái)靜得下來(lái)的好孩子，為寶寶的好好學(xué)習(xí)提供最完備的學(xué)習(xí)保障。當(dāng)然，除了這些積極的物質(zhì)改變，必要的心理支持也是幫助寶寶順利完成幼小過(guò)度的必要條件。你可以在閑暇時(shí)間陪寶寶逛一逛他未來(lái)的小學(xué)校園，也應(yīng)該引導(dǎo)寶寶更加的獨(dú)立自主，幫助寶寶有更積極的心態(tài)和能力來(lái)適應(yīng)未來(lái)的變化。

第三點(diǎn) 積極做好準(zhǔn)備

對(duì)寶寶進(jìn)行了很多心理方面的指導(dǎo)，那學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備你也應(yīng)該跟上了。當(dāng)然，你應(yīng)該注意的是，幼小銜接階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并不是說(shuō)讓你直接去教寶寶一些小學(xué)的課程。這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備是指對(duì)寶寶學(xué)習(xí)興趣方面的培養(yǎng)。比如，你可以結(jié)合日常生活中的一些現(xiàn)象來(lái)對(duì)寶寶提出問(wèn)題，激發(fā)寶寶的求知欲，讓他逐漸養(yǎng)成探索求知的精神;當(dāng)然，你也可以激發(fā)寶寶的潛能，為寶寶報(bào)一些幼兒興趣班，如果寶寶對(duì)某方面有興趣，那你就可以著重對(duì)寶寶的這一方面的能力加以培養(yǎng)了。當(dāng)然，寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力你也是需要注意培養(yǎng)的，因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)后，很多東西是需要寶寶自己去向老師表達(dá)的，如果寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力有欠缺，那就很有可能讓寶寶在學(xué)習(xí)生活中遭到很大的挫折。最后，不要忘了再對(duì)寶寶繼續(xù)強(qiáng)調(diào)禮節(jié)禮貌的重要性啊，有禮貌懂規(guī)矩的寶寶才能更好的適應(yīng)未來(lái)的有規(guī)律的小學(xué)生活。

編者的話(huà)：在寶寶幼小銜接的這個(gè)階段，你要做的準(zhǔn)備實(shí)在是太多了，不過(guò)，就算是還在為寶寶上一個(gè)名校而奔波，也不要忘了對(duì)寶寶自身的教育啊。寶寶具有更好的適應(yīng)環(huán)境的能力，他的小學(xué)生涯才會(huì)開(kāi)展的更美好。