今天是孩子來到你身邊的6周歲第1個月的第8天，今天的孩子已經(jīng)能夠和你討論同一件事物了，并且他還能就此提出自己的想法，雖然那個想法有點幼稚，但是你也要為孩子思考力的進(jìn)步而感到歡欣而且還要好好鼓舞下自己的孩子!讓他以后能更積極地提出自己的想法。

思考能力

這個階段的孩子的思考能力已經(jīng)達(dá)到了比較完善的程度了，但是他畢竟還是孩子，現(xiàn)在的他只能主觀的還不能很客觀的看待事物，并容易被事物的表面想象迷惑而做出不是很理智的判斷，而且孩子還不能很好的分清楚兩件不同事物之間的異同點。再加上這段時間的孩子比較沖動并習(xí)慣下意識地對自己的言行舉止進(jìn)行調(diào)整，更讓你討厭的是現(xiàn)在的孩子不懂得對自己的行為進(jìn)行反省和輕易地接受別人的建議。這些都是孩子當(dāng)前思考能力的不足之處，要是你想讓自己的孩子盡早的縮短與成人思考方式的距離，那你可以對孩子做一下的教育訓(xùn)練。

1、你可以經(jīng)常向孩子提出為什么、結(jié)果怎么樣的發(fā)問，以幫助孩子逐漸養(yǎng)成習(xí)慣性思考的能力。

2、當(dāng)你知道孩子的腦海里有對一些事物的簡單想象構(gòu)思后，你可以幫孩子在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)孩子腦海中的構(gòu)思，讓孩子利用日常生活中的各種小東西組建自己腦海中構(gòu)思的事物，當(dāng)孩子看到自己想象中的事物出現(xiàn)在現(xiàn)實世界時，他就會更加努力地提高自己的想象力，在此期間，孩子的動手實踐能力也在不斷發(fā)展。

3、當(dāng)孩子遇到問題就很快得出自己的結(jié)論時，那你就可以讓孩子再想一遍確定要不要改變主意，以此訓(xùn)練他養(yǎng)成檢討自己的習(xí)慣。

數(shù)字概念

現(xiàn)在的孩子能正確理解時間和數(shù)字的概念，并能從1開始數(shù)到50，知道個位數(shù)和十位數(shù)的區(qū)別，個別孩子還能夠計算20以內(nèi)的加減法。他們還會比較錢幣的大小，再也不會犯拿著1毛錢買東西還要別人找錢的糊涂事了。要是你想讓孩子的數(shù)學(xué)更好，那就在平時的日常生活中多讓孩子接觸數(shù)學(xué)的身影，其中最好的方法就是給孩子編一些與生活有關(guān)的數(shù)學(xué)問題或是數(shù)學(xué)故事。