寶寶今天6歲8個(gè)月24天。到了入學(xué)的年齡，你是否也已經(jīng)開始著手為孩子的小學(xué)做準(zhǔn)備了呢。要知道這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成孩子一定的自理能力很是重要哦。不然孩子上了一年級，你還要擔(dān)心著他是否能夠照顧好自己的問題。另外，也有很多的爸爸媽媽會選擇對孩子進(jìn)行特長教育。但是這就很容易陷入特長教育的誤區(qū)，接接下來就一起來了解下吧。

其一：一廂情愿。進(jìn)特長班學(xué)習(xí)，對于許多孩子來說都不是自愿的，這種情況最大的原因就是家長的一手包辦。孩子性格怎么樣，是否適合對孩子進(jìn)行特長教育等等這些問題，爸爸媽媽往往都不參考孩子的意愿，報(bào)名讓孩子參加特長班的學(xué)習(xí)也經(jīng)常只是爸爸媽媽的一廂情愿。這樣的結(jié)果就是使得孩子對于所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏興趣，既沒有達(dá)到爸爸媽媽的目標(biāo)，甚至還可能阻止孩子其他方面能力的發(fā)展。

其二：貪多求全。一些爸爸媽媽會認(rèn)為，孩子多掌握一門技巧總是好的，于是還給孩子報(bào)了很多的興趣班，可能今天孩子要學(xué)鋼琴，明天又要學(xué)美術(shù)等等。這種情況使得孩子不僅壓力大，連雙休日都沒得休息。除了要完成學(xué)校的家庭作業(yè)外，還要練習(xí)其他的興趣!

其三：方法不當(dāng)。的確，對于一部分孩子而言，特長教育有其積極意義存在面。但是，并不是所有孩子都適合特長教育，而且孩子畢竟年齡還比較小，貪玩一點(diǎn)也是 正常的。你今天看到他喜歡的東西或許明天他就不喜歡的，所有在興趣與愛好方面也存在著很大的可變性。貪玩好耍是他們的天性，同時(shí)他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長懂得因勢利導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望， 一定要記住不可以用強(qiáng)迫或者是壓制的方式逼著孩子去學(xué)習(xí)。