寶寶今天6歲7個月25天。孩子正上一年級了，近段時間發(fā)現(xiàn)他有偷盜行動，專偷奶奶的錢，第一次被發(fā)現(xiàn)竟偷了100元去買玩具，這次又發(fā)現(xiàn)他偷零錢買所謂的游戲卡。第一次發(fā)現(xiàn)他偷盜時，家人都沒有打他，爸爸還跟他講道理，但不出幾天孩子又偷了，這次是偷零錢，問他為何？他說：你們又不給我錢，那我只能偷偷拿了！父母一時氣厥。如今發(fā)現(xiàn)得還算早，但持續(xù)發(fā)展下去真憂心孩子會養(yǎng)成偷盜的習(xí)慣，屆時偷不到家里的就偷外面的，10歲都未到的孩子什么時候偷到大呢~~父母十分煩惱！

一、孩子偷盜的小理由

1、建立自個的隱私：五六歲的孩子在自我意識方面有了很大的發(fā)展，他們不太滿足于自個的思維和行動徹底被爸爸媽媽所掌控，所以想自個保有一個隱私，而當(dāng)他們挑選了不恰當(dāng)?shù)霓k法時，不良行動可能就會出現(xiàn)。從朋友家里偷一件小東西，方案、施行和完成這種應(yīng)戰(zhàn)有時會讓他們費(fèi)些心計(jì)，不像三歲的孩子可以僅僅一秒鐘的激動。

2、攀比心理：別小瞧了五六歲的孩子，當(dāng)看到和他要好的朋友都具有某件玩具而他沒有時，心里也會不好受。再一點(diǎn)，各種形式的商業(yè)廣告的鼓噪也不能小視，具有新潮玩具似乎是生活的必需，偷這種看起來簡單和直接的辦法，可以讓孩子變成潮流中的一員。

二、怎么糾正孩子的偷盜行動

孩子前期的偷盜行動假如處置不妥就會對孩子將來的健康發(fā)展產(chǎn)生十分嚴(yán)重的不良影響，因而家長們必需重視孩子的這種不良行動，怎么糾正孩子的偷盜行動主要有以下辦法：

1、建立物權(quán)的概念。

家長可為孩子預(yù)備她專用的平常用品，例如碗筷、衣裳、鞋子等不要和被人混用，協(xié)助她從小建立我的你的他的的概念。給孩子一個房間或一個他自個的當(dāng)?shù)貋矸胖盟詡€的東西，讓他自個處理。同時協(xié)助孩子建立這樣的觀念：每個人都有歸于自個的私家范疇，不經(jīng)贊同，不能隨意那他人的東西。還有，協(xié)助孩子養(yǎng)成尋求他人贊同的習(xí)慣，那不歸于自個的東西之前一定要征得他人的贊同，而他人要向她借東西的時候相同也必需求有他的贊同。例如，孩子要借孩子的鉛筆的時候，一定要先問問他，假如孩子贊同借，不要忘了說聲謝謝，用完今后一定要償還。

2、信賴孩子。

孩子背著爸爸媽媽拿他人的東西，會有各式各樣的緣由。他開始這樣做的時候，心理不一定就有偷的概念，因而，爸爸媽媽不用少見多怪，而應(yīng)該奇妙地讓孩子講清楚來龍去脈，如：我喜愛這個東西，但是家里沒有，我就拿了他人的；他欺負(fù)我，我就拿他的東西，讓他找不著……爸爸媽媽應(yīng)該信賴孩子不是有意去偷他人的東西，即便是因?yàn)樾共粷M的心境有意去做的，爸爸媽媽也要耐性的跟孩子講清楚道理，闡明這樣做是不對的，鼓舞孩子把東西償還給人家，只腰孩子把東西還回去了，就應(yīng)該表揚(yáng)他。這樣孩子理解了事理，并領(lǐng)會到爸爸媽媽的信賴，相似的事情就能防止發(fā)生了。

3、分辨是非。

孩子年紀(jì)小，經(jīng)驗(yàn)少，辨別是非的才能差，需要成人用粗淺的語言和直觀的辦法進(jìn)行教學(xué)。例如講故事、做游戲、等辦法，讓孩子領(lǐng)會故事、游戲中小朋友丟掉東西后的著急心境，感受隨意拿他人的東西給他人造成的麻煩，提高孩子的分辨是非的才能，讓孩子把握正確的行動規(guī)范，不再隨意拿他人的東西。

4、典范效果。

孩子的仿照才能強(qiáng)，他們仿照的目標(biāo)首先是爸爸媽媽，因而，爸爸媽媽首先要嚴(yán)于律己，不貪小便宜，不隨意拿他人的東西。假如發(fā)現(xiàn)孩子把他人的東西拿回家，應(yīng)該耐性教學(xué)，讓孩子何時償還，而且通知孩子不是自個的東西不應(yīng)該拿，曉之以情，動之以理，讓孩子在爸爸媽媽的一言一行中養(yǎng)成杰出的行動習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的偷盜行動，不要大聲怒斥，嚴(yán)重賞罰，更不要把他的行動公布于眾。要與他攀談但切勿說出偷字，不要讓孩子對他所犯的過錯發(fā)生不恰當(dāng)?shù)姆缸锔小?/p>