寶寶今天6歲1個(gè)月零5天了，每一天寶寶都在不斷的成長進(jìn)步，那么，你知道嗎，對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的寶寶來說，鍛煉他的專注力是十分重要的。很多研究都有表明，一個(gè)人的學(xué)習(xí)好壞，與他的注意力能否集中有很大的關(guān)系。通過研究我們可以發(fā)現(xiàn)，通常來說，學(xué)習(xí)成績好的孩子，都是能夠在較長的一段時(shí)間里能夠?qū)Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)的，而那些在學(xué)習(xí)的時(shí)候三心二意的孩子往往都不能在學(xué)習(xí)上取得好的成績。

相信你也很想要你家寶寶在未來的學(xué)習(xí)生涯中，能夠有一個(gè)滿意的結(jié)果吧，那么，下面就一起來看一看有哪些方法可以鍛煉寶寶的專注力吧！

第一招規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間

寶寶即將開始正規(guī)化的學(xué)習(xí)生涯，那么，你要為寶寶做的打算里，肯定應(yīng)該有的就是幫助寶寶建立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，合理安排寶寶的學(xué)習(xí)、休息以及玩耍的時(shí)間。固定一段時(shí)間來學(xué)習(xí)，這樣可以幫助寶寶養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像在學(xué)校里上學(xué)一樣，按照學(xué)校的課表自覺的上課，在這段時(shí)間寶寶只能學(xué)習(xí)而不能去做其他的事情。在家里，你為寶寶制定了這樣一個(gè)時(shí)間表以后，可不要只是形式主義啊，一旦和寶寶商量好制定好這個(gè)時(shí)間表以后，你就應(yīng)該督促寶寶嚴(yán)格的執(zhí)行。萬萬不可半途而廢，要幫助寶寶養(yǎng)成良好的按計(jì)劃行動(dòng)的習(xí)慣。

不過，你可一定要注意為寶寶量身定做屬于他自己的時(shí)間表哦。寶寶在現(xiàn)在這個(gè)年齡還是不太適合一次學(xué)習(xí)很長時(shí)間的。有關(guān)心理學(xué)的研究顯示，六歲多的寶寶一次注意力的集中時(shí)間大概就為十五分鐘。所以，寶寶在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，你就應(yīng)該讓寶寶放松放松或者休息一下。這個(gè)階段對(duì)寶寶的教育，最為忌諱的就是一天到晚都讓寶寶坐在那里學(xué)習(xí)，越是這樣，越容易讓寶寶厭學(xué)，越不能鍛煉寶寶的專注力！

第二招保持清凈的環(huán)境

如果你家里的條件還不錯(cuò)，那么在寶寶的這個(gè)年齡段，你就應(yīng)該考慮給寶寶配置專屬的學(xué)習(xí)場所了，比如說可以在書房里給寶寶開辟一塊小空間，給寶寶學(xué)習(xí)用。即使家里沒有條件準(zhǔn)備書房，那你也應(yīng)該盡量做到保證寶寶的學(xué)習(xí)環(huán)境的單純性，不要在寶寶的學(xué)習(xí)環(huán)境周圍放置一些容易分散寶寶注意力的東西，比如說床鋪、電視、雜志、漫畫之類的。

在寶寶學(xué)習(xí)的時(shí)候，你還應(yīng)該避免在寶寶學(xué)習(xí)的地方忙這忙那的，更不要做一些像打牌、看電視、聊天之類的對(duì)寶寶有很大吸引力的活動(dòng)。否則，就很容易讓寶寶分心，養(yǎng)成東張西望、心猿意馬的壞學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以說，寶寶在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你最后也坐下了，看看報(bào)讀讀書，這樣，不僅能夠給寶寶創(chuàng)造一個(gè)很清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給寶寶做一個(gè)正面的榜樣，專心致志地學(xué)習(xí)。

第三招利用游戲的吸引

其實(shí)，不要小看了寶寶平時(shí)玩的一些游戲，有很多游戲都是能夠培養(yǎng)寶寶專注力的。你也應(yīng)該適當(dāng)?shù)臑閷殞毺峁┖线m的玩具，有意識(shí)地讓寶寶在休息的時(shí)候玩一下這些游戲，讓寶寶在游戲中獲得專注力的培養(yǎng)。從這些寶寶喜愛的游戲入手，更能讓寶寶接受，也更有一種潛移默化的功用，甚至可以收到一些意想不到的效果。

比如說，玩拼圖、搭積木這一類的游戲都是很需要寶寶的專注力的。當(dāng)寶寶聚精會(huì)神地投入這些游戲的時(shí)候，你就不要去打擾寶寶了，給寶寶更多的空間，讓他充分地享受凝神專注的樂趣。他在這些游戲過程中，大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，在思索著更多的玩法，在創(chuàng)造著自己才知道的樂趣，在樂趣中寶寶就會(huì)收獲成長。如果在游戲中遇到了困難，你也不要立刻去提供幫助，而是鼓勵(lì)他自己去克服，讓他一個(gè)人開動(dòng)大腦，想一想怎樣做才能搭地更好更穩(wěn)，應(yīng)該怎樣拼才能拼得完整。這樣甚至還能培養(yǎng)寶寶的自信心呢！