有些孩子各方面發(fā)展得都很好，可就是不喜歡學數(shù)學。家長在日常生活中，可以通過游戲的方式來吸引孩子，發(fā)展寶寶的數(shù)理邏輯智能，以下一些小妙招可供家長參考。

經(jīng)常有家長反映，自己的寶寶各方面發(fā)展得都很好，可就是不喜歡數(shù)字，而且算數(shù)的時候也算不準確；還有的家長反映，自己的寶寶對數(shù)學很感興趣，6歲的年齡已經(jīng)能熟練進行進位加法了，可是，如果這樣問他：5加幾等于9？他卻不能準確地算出結(jié)果。這些現(xiàn)象都說明了寶寶的數(shù)理邏輯智能沒有得到適宜的發(fā)展。

什么是數(shù)理邏輯智能

數(shù)理邏輯智能是歐美學者的觀點。美國著名教育心理學家加德納教授提出，每個人至少擁有七種獨立的智能，數(shù)理邏輯智能就是其中的一種，是與孩子整體智力發(fā)展以及學習效率相輔相成的一種能力。

數(shù)理邏輯智能是指有效地運用數(shù)字和推理的能力。這項智能反映對邏輯的方式和關(guān)系，陳述和主張，功能及其他相關(guān)的抽象概念的敏感性，它可以幫助我們來分析問題和解決問題。

實踐表明，寶寶的數(shù)理邏輯智能是在日常的生活與學習中得到發(fā)展的，所以如果在家庭生活中有意發(fā)展寶寶的這種能力，往往起到事半功倍的效果。

以下的幾個招式可以幫助家長們開發(fā)寶寶的數(shù)理邏輯智能。

招式一：寶寶巧分水果

適宜年齡：1歲左右

家長將買來的蘋果和橘子故意放在一個袋子里，讓寶寶看一看，然后分辨里面都有什么，接著，讓寶寶和家長一起把蘋果取出來，放在另一個袋子里；再把橘子取出來放在另外一個袋子里。最后，引導寶寶看著一個袋子里的蘋果說出里面是蘋果；再看著另一個袋子里的橘子說出里面是橘子。

招式二：洗碗筷，重復賽

適宜年齡：2歲左右

寶寶對水和洗滌液產(chǎn)生的泡泡感興趣，可以準備一個大面盆，將飯后的碗筷全部放在里面，讓寶寶和家長一起清洗。清洗一遍后，家長把碗摞在一起，讓寶寶把筷子放在一起；然后，換成清水再次清洗，這個過程可多次重復；最后，你把碗摞在一起放在碗柜里，引導寶寶把筷子放進筷子簍里。